（2007?蘭州）從H、C、O、Na、S、Cl、Ca、N八種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式（每空各寫一個）：
（1）最簡單的有機物是
CH4
CH4
；（2）含有四種元素的化合物是
NaHCO3（合理即可）
NaHCO3（合理即可）
；
（3）溶于水后溶液呈堿性的氣體是
NH3
NH3
；（4）可用作氮肥的是
NH4HCO3（合理即可）
NH4HCO3（合理即可）
．
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：（1）最簡單的有機物是甲烷，其化學式為：CH4．
（2）碳酸氫鈉是含有四種元素的化合物，其化學式為：NaHCO3（合理即可）．
（3）氨氣是溶于水后溶液呈堿性的氣體，其化學式為：NH3．
（4）碳酸氫銨可用作氮肥，其化學式為：NH4HCO3（合理即可）．
故答案為：（1）CH4；（2）NaHCO3（合理即可）；（3）NH3；（4）NH4HCO3（合理即可）．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2007?蘭州）科學探究是奇妙的過程，蕭森同學在進行實驗探究時，在一種無色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體．
（1）寫出白色粉末與無色液體反應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)類型．
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；（
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
反應(yīng)）
（2）此氣體是什么物質(zhì)？驗證方案如表：
 猜想  實驗步驟  現(xiàn)象及結(jié)論
 猜想：氣體可能是
CO2
CO2
    
（3）周濤同學想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖1，請你幫助他選擇．

①寫出編號所指儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
②若要制取和并收集該氣體，應(yīng)采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是
A
A
、
E
E
．（填序號）實驗室還有哪種氣體也可用該裝置來制�。�
O2或H2
O2或H2
．
③若用圖F收集該氣體，氣體從
c
c
端（填“c”或“d”）導(dǎo)入．
（4）蕭森同學想進一步研究該氣體的性質(zhì)．用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（燒瓶一端綁一個氣球）的橡皮塞塞緊．如圖2所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸張大．
①請你寫出液體X的化學式：
NaOH
NaOH
，并簡述理由：
CO2與NaOH溶液反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)部壓強小于外部壓強，空氣通過導(dǎo)管進入氣球，使氣球漲大
CO2與NaOH溶液反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)部壓強小于外部壓強，空氣通過導(dǎo)管進入氣球，使氣球漲大
．
②請你舉一例說明該氣體造福人類，有利于人類的一面．
植物進行光合作用
植物進行光合作用
．

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科目：初中化學 來源： 題型：022

(2007，蘭州，30)從H、C、O、Na、S、Cl、Ca、N八種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式(每空各寫一個)：

(1)最簡單的有機物是________；　　(2)含有四種元素的化合物是________；

(3)溶于水后溶液呈堿性的氣體是________；　　(4)可用作氮肥的是________；

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2007，蘭州，37)化學與環(huán)境和人們的生活密切相關(guān)．某�；瘜W興趣小組從攝影店收集到一些廢棄的定影液(主要成分為和)，并對定影液進行處理，回收金屬銀和硝酸鋅固體．

設(shè)計實驗步驟如下：

根據(jù)題意試解答下列問題：

(1)操作1和2的名稱分別是________、________．

(2)X為________，Y為________．(填化學式)

(3)加入適量的的目的是_________________；寫同相關(guān)的反應(yīng)方程式：_______________________________________________．

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