1．以化合價為縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖．如圖所示為硫的價類圖，請分析該圖后填空：
（1）A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
（2）圖中可表示K2SO3這種鹽的點是G（填序號）
（3）寫出C所含陰離子的符號SO42-，表示出B物質(zhì)所含硫元素的化合價SO3；
（4）寫出由E點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

分析 根據(jù)A點的化合價是零，單質(zhì)的化合價是零，所以物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)進行分析；根據(jù)K2SO3這種鹽中硫元素的化合價為+4價解答；根據(jù)C點元素的化合價為+6解答；根據(jù)E點對應(yīng)的物質(zhì)是二氧化硫解答．

解答 解：（1）A點元素的化合價為0，在單質(zhì)中元素的化合價為0，所以A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是：單質(zhì)；
（2）K2SO3這種鹽中硫元素的化合價為+4價，故表示的點是G點，故填：G；
（3）C點對應(yīng)的硫元素的化合價為+6價，對應(yīng)的離子是硫酸根離子，B物質(zhì)是+6價的氧化物，表示的是三氧化硫，故填：SO42-；SO3；
（4）E點表示的氧化物是二氧化硫，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，故填：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道單質(zhì)化合價是零，化學(xué)式的書寫方法：正價在前負價在后，十字交叉再約簡，熟悉化學(xué)方程式的書寫方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將一定量的CO和CO2混合氣體先通過足量的澄清石灰水，到5g白色沉淀；將剩余氣體干燥，再通過足量的灼熱氧化銅，充分反應(yīng)后，測得固體的質(zhì)量減少了1.6g．原混合氣中，CO的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．38.9%B．56%C．44%D．61%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．不用其他試劑就可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種溶液，實驗中第三種被鑒別出來的溶液是（　�。�
A．鹽酸B．氫氧化鈉溶液C．碳酸鈉溶液D．氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字，用化學(xué)用語填空．
（1）一種金屬元素的符號K或Na
（2）n個硝酸根離子nNO3-
（3）二氧化硅中硅元素顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2
（4）碳酸鈣高溫分解的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．加熱飽和硝酸鉀溶液
B．氯化銅溶液中加入一定量鋁
C．二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
D．硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究．
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】（1）甲同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì)．
（3）丙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】
①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣．
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗		將潔凈的鋁片投入盛有反應(yīng)后溶液的試管中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色猜想（2）成立
丙同學(xué)
實驗		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過進一步分析，丁同學(xué)認為猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認為猜想（3）成立．
【知識拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）寫出乙同學(xué)實驗中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知常溫下NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度（S/g）如下表所示：
NaOHNa2CO3NaCl
17.3＜0.010.1
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
在教師的指導(dǎo)下，小明同學(xué)進行了如下圖所示的實驗．該裝置氣密性良好，裝置乙中的小紙條為濕潤的
用石蕊溶液染成紫色的紙條．
I．將CO2通人飽和NaOH的乙醇溶液中，直至裝置甲的試管中產(chǎn)生沉淀物；
Ⅱ．打開分液漏斗活塞，讓稀鹽酸緩緩滴人裝置甲的試管中；
關(guān)于該實驗有下列說法：
①飽和NaOH的乙醇溶液中有少量的水
②裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈉
③裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈣
④步驟Ⅱ可觀察到裝置甲的試管中有氣泡冒出
⑤實驗過程中可觀察到裝置乙的試管中有沉淀產(chǎn)生
⑥步驟Ⅱ裝置乙中的小紙條變藍色
⑦該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
以上說法正確的是（　�。�
A．①②④⑤B．①③⑤⑥C．②④⑤⑦D．④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻然后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）．計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的質(zhì)量．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）．
（3）氯化鉀溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學(xué)知識．請你填空：
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是甲烷
（2）人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性．
（3）市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘，、鋅、鈣、硒等是指元素（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）

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同步練習(xí)冊答案