17.取70g某溫度下的硝酸鉀飽和溶液,將其恒溫蒸發(fā)10g水,析出4g硝酸鉀固體,則剩余溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量為(  )
A.16 gB.20 gC.40 gD.56 g

分析 根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析解答,飽和溶液析出晶體后仍然是飽和溶液,同溫下同種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)題干中“某溫度下的氯化鉀飽和溶液”可知,恒溫蒸發(fā)10g水中最多可溶解4g氯化鉀固體;也就是14克該溶液中溶質(zhì)為4g;根據(jù)題意可知:“恒溫蒸發(fā)10g水,析出4g氯化鉀固體”后,剩余飽和溶液的質(zhì)量為70-14=56g,設(shè)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x;最后根據(jù)比例關(guān)系:$\frac{4g}{14g}=\frac{x}{56g}$,x=16g,故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑、溶液質(zhì)量之間的關(guān)系,此題要抓住“恒溫蒸發(fā)10g水,析出4g氯化鉀固體”這句話旨在告訴我們:14克飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為4克,根據(jù)這句話就很好列出比例關(guān)系進(jìn)行計(jì)算了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活中常見(jiàn)的水果會(huì)有芳香放入氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ–4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)屬于氧化物
B.乙酸乙酯由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88g
D.該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
B.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.原子的構(gòu)成:①原子由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的.②在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)在稱量樣品時(shí),錯(cuò)將樣品和砝碼的位置顛倒了,其平衡時(shí)的讀數(shù)是6.5g(1g以下只能用游碼).如果按正確的方法稱量,此樣品的質(zhì)量為( 。
A.7.5 gB.7.9 gC.6.0 gD.5.5 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
Ⅱ.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.\
Ⅳ.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象
\
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量 和化學(xué)性質(zhì)  在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)拓展】
  查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑. 下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是B. 
①M(fèi)nO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑 ②同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑 ③催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率  ④用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列描述中沒(méi)有體現(xiàn)硫酸中氫離子化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.用紫色石蕊鑒別硫酸溶液和硫酸鈉溶液
B.用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C.用濃硫酸的吸水性干燥二氧化碳?xì)怏w
D.用稀硫酸來(lái)除去鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中屬于化合物的是(  )
A.可口可樂(lè)B.清新的空氣C.冰與水共存D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.金屬元素在生活、生產(chǎn)中,以及對(duì)人類的健康有著很重要的作用.用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)固體B的成分是鐵、銅,反應(yīng)a的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)操作I的名稱是過(guò)濾;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、濾紙(填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱).
(3)反應(yīng)a、b、c中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B(填字母代號(hào)).
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng).

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