下列各組物質(zhì)俗稱(chēng)、化學(xué)式及分類(lèi)正確的是 ( )
A. 石墨、 C、 金屬 B. 酒精、 C2H5OH、 無(wú)機(jī)物
C. 火堿、 NaOH、 堿 D. 臭氧、 O3、 氧化物
C 【解析】A、石墨是碳的一種單質(zhì),屬于非金屬單質(zhì),錯(cuò)誤;B、酒精是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿,其化學(xué)式為NaOH,屬于堿,正確;D、臭氧是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),錯(cuò)誤。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦氯胺酮(C13H16NClO)俗稱(chēng)“K粉”,是一種麻醉藥,可使人產(chǎn)生依賴(lài)性.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.氯胺酮被非法使用,會(huì)成為毒品 B.氯胺酮由32個(gè)原子構(gòu)成
C.堅(jiān)決不能因好奇而嘗試吸食“K”粉 D.氯胺酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為39:4
查看答案下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( )
A. 測(cè)定溶液的pH B. 稱(chēng)量固體
C. 檢查氣密性 D. 蒸發(fā)食鹽水
查看答案下列變化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解
查看答案同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)金屬后,對(duì)銅的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。
項(xiàng)目一. 同學(xué)們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?
【查閱資料】
(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);
(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
(3)氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;炭黑難溶于水,且與硫酸不發(fā)生反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】
猜想1:黑色固體是炭黑。
猜想2:黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。
猜想3:黑色固體既有炭黑又有氧化銅。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑 | (1)猜想1不正確。 (2)黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關(guān)。 |
實(shí)驗(yàn)二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,觀察現(xiàn)象。趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。 | ________ | 猜想2正確 |
實(shí)驗(yàn)三:將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片,投入到盛有稀硫酸的試管中。 | ________ | 猜想3不正確 |
項(xiàng)目二. 同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng),但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)銅與稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)I | |
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
銅片逐漸消失, 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn); 溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 | |
【探究】實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么?
【查閱資料】
(1)硝酸(HNO3)與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物;硝酸銅溶液呈藍(lán)色;
(2)氨氣(NH3)可以使酚酞溶液變紅
(3)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
NH3 | NO | NO2 | |
顏色 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 紅棕色 |
氣味 | 刺激性 | 刺激性 | |
溶解性 | 極易溶于水 | 難溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
【猜想與假設(shè)】無(wú)色氣體可能是:①NH3 ②NO
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)產(chǎn)生的無(wú)色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1. 打開(kāi)彈簧夾,通入N2,一段時(shí)間后,關(guān)閉彈簧夾 | B、C中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出 |
2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中,打開(kāi)分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,關(guān)閉活塞 | A中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 B中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出 C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到無(wú)色氣體 |
3. 從水槽中取出集氣瓶,敞口置于空氣中 | 無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色 |
4. 取少量B中液體于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液 | 試管中溶液顏色無(wú)明顯變化 |
【解釋與結(jié)論】
(1)操作1中,通入N2的目的是__________。
(2)同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確,理由是__________。
(3)無(wú)色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。
查看答案閱讀下面科普短文。
綠色植物的光合作用
沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(淀粉),并且釋放氧氣的過(guò)程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?
【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。一段時(shí)間后,取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及未罩住的一個(gè)葉片,分別經(jīng)過(guò)脫色等處理,加入碘溶液。觀察到前者無(wú)變化,后者變藍(lán)。
【小資料】:(1)淀粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。
(2)濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)2】操作步驟:
步驟一:取BTB溶液放入大燒杯中,向溶液中吹氣,溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液(淡藍(lán)色)或已吹氣的BTB溶液。
步驟二:在C、D試管中各放入一棵植物。
步驟三:用橡皮塞將A、B、C、D 4個(gè)試管塞緊,并用錫紙將試管D包裹。將4個(gè)試管置于光照下。
步驟四:一段時(shí)間后,觀察BTB溶液的變色情況。
A試管 | B試管 | C試管 | D試管 | |
步驟一 | BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 |
淡藍(lán)色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | |
步驟二 | 放入植物 | 放入植物 | ||
步驟三 | 光照 | 光照 | 光照 | 避光(錫紙包裹) |
步驟四 | 淡藍(lán)色 | 黃色 | 淡藍(lán)色 | 黃色 |
【小資料】:BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)可隨著溶液酸性變化,顏色發(fā)生變化(見(jiàn)下表)。
酸性 | 增強(qiáng) | ||
顏色 | 藍(lán)色 | 綠色或淡藍(lán) | 黃色 |
其實(shí),綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能,同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用的反應(yīng)物是________。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是________;
(3)實(shí)驗(yàn)2中,A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________(填試管序號(hào))。
(4)北京市蔬菜需求量龐大,請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于鹽酸、硫酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣
C. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液
B 【解析】A、濃鹽酸有揮發(fā)性,打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧,正確;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,沒(méi)有吸水性,不能用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣。錯(cuò)誤;C、因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕ǹ诜胖,最后變成稀硫酸,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,正確;D、濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液,正確。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦我們已經(jīng)熟悉的下列物質(zhì)中,溶于水或與水反應(yīng)時(shí)不會(huì)放出大量熱量的是
A. 生石灰 B. NaOH 固體 C. 濃硫酸 D. 食鹽
查看答案下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱(chēng),俗名,化學(xué)式不一致的是
A. 氧化鈣 生石灰 CaO B. 碳酸鈉 純堿 Na2CO3
C. 銀 水銀 Ag D. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案根據(jù)你所做過(guò)的家庭小實(shí)驗(yàn),判斷下列液體能導(dǎo)電的是
A. 稀硫酸 B. 酒精溶液 C. 蔗糖溶液 D. 蒸餾水
查看答案下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是
A. 無(wú)色透明的液體一定是溶液 B. 溶液中各部分的性質(zhì)均相同
C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 溶液中只能有一種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)________________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。
③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。
(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w還原氧化鐵,所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B→C。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),D裝置玻璃管中的現(xiàn)象是___________。
A-E-F CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O 氣球鼓起 紅棕色固體變黑 【解析】(1)①實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固?液不加熱型的發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,不能用排水法收集;因?yàn)橐占礁稍锏亩趸,所以?yīng)在收集裝置前面加一個(gè)干燥裝置,濃硫酸具有吸水性,可用來(lái)干燥二氧化碳,所以?xún)x器的連接順序... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:
(1)操作③的名稱(chēng)是_________________
(2)操作④中用到玻璃棒,作用為_(kāi)____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是__________(填序號(hào))。
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上。
(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:
①白色沉淀的化學(xué)式為_(kāi)______。
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。
查看答案如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1) 三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響最小的是_______(填 “甲” 、“乙” 或“丙”)。
(2) 實(shí)驗(yàn):(水的密度為1g/cm3)。
在X、Y、Z中為飽和溶液的是_________(填“X”或“Y”或“Z”, 下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____。
查看答案(1)據(jù)報(bào)道,一輛載有20多噸濃硝酸的罐車(chē)不慎側(cè)翻,造成大量硝酸泄漏,有關(guān)部門(mén)調(diào)來(lái)大量熟石灰粉[主要成分Ca(OH)2]和沙土用于清除泄漏的硝酸.試寫(xiě)出硝酸和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)陜西紫陽(yáng)富硒茶歷史悠久,現(xiàn)用pH試紙測(cè)定種植富硒茶土壤溶液的pH,測(cè)定的具體方法是_____________。
(3)硒(Se)是人體所需要的重要礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素,有“抗癌之王”的美稱(chēng),硒的原子序數(shù)為34,其相對(duì)原子質(zhì)量為79,硒原子最外電子層上有6個(gè)電子,則下列說(shuō)法中,不正確的是______(填選項(xiàng)序號(hào))
①硒為非金屬元素
②一個(gè)硒原子的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
③硒原子很容易失去電子
④富硒茶中的硒元素以化合物形態(tài)存在
查看答案用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)碘酒中的溶質(zhì)是______
(2)碳酸氫鈉、氫氧化鐵、氫氧化鋇、氯化銀中難溶于水的堿是______
(3)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______
(4)赤鐵礦的主要成分______
查看答案“紅星軟香酥”品牌是陜西省著名商標(biāo),色、香、味、形俱佳,具有很強(qiáng)的地域代表性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制作紅星軟香酥的原料為小麥,其提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是淀粉,其作用是為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量,另外在制作軟香酥過(guò)程中需要加入食鹽,食鹽適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的_________。
(2)種植小麥過(guò)程中,出現(xiàn)了倒伏,且葉子發(fā)黃,需要施加下列一種化肥__(填序號(hào))。
①.碳酸氫銨 ②.氯化鉀 ③.硝酸鉀 ④.磷酸鉀
由于施肥過(guò)多,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致土壤酸化,常施加熟石灰以改良酸性土壤,但在施加過(guò)熟石灰的土壤中,不能立刻施加____(填化肥的種類(lèi))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)雪碧飲料中含有的酸_________;(2)用于改良酸性土壤的堿_________;
(3)可用作干燥劑的氧化物_________;(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸________。
H2CO3 Ca(OH)2 CaO HCl 【解析】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)。解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)。 (1)碳酸是雪碧飲料中含有的酸,其化學(xué)式為:H2CO3; (2)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2; (3)氧化鈣能與水生成氫氧化鈣,是可用作干燥劑的氧化物,其化學(xué)式為:CaO; ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過(guò)量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過(guò)量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
查看答案下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
B. P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C. t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
D. t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫t1℃至?xí)r所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是乙>甲=丙
查看答案除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是 ( )
A. NaCl溶液(MgCl2)﹣加入適量的NaOH溶液
B. 氧氣(水蒸氣)﹣通過(guò)裝有足量固體氫氧化鈉的干燥管
C. CaO固體(CaCO3)﹣高溫充分煅燒
D. 二氧化碳(氯化氫氣體)﹣依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸
查看答案在溶液中能大量共存且呈無(wú)色的離子組是:
A.Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B.Ba2+、NH4+、SO42-、OH-
C.Ag+、H+、Cl-、NO3- D.H+、Na+、NO3-、SO42-
查看答案下列鑒別方法可行的是
A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體
C. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)中丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4:1 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成
A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖中信息知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F2+2H2O=4HF+O2,A、該反應(yīng)中丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4∶1,故A正確;B、反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子重新分成原子,原子又重新組合,故C錯(cuò)誤; D、該反應(yīng)生成了氧氣,屬于單質(zhì),有單質(zhì)生... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.以下推理正確的是
A.若某雨水的pH<7,則該雨水一定呈酸性
B.過(guò)率可以除去水中不溶性雜質(zhì),因此過(guò)濾后的水一定是軟水
C.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),可燃物就一定能燃燒
查看答案下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使其總質(zhì)量增加的是 ( )
A. 食鹽水 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
查看答案下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是 ( )
A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2
查看答案下列做法不利于身體健康的是
A.用氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣
B.用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物
C.用加碘食鹽做調(diào)味品
D.用甲醛溶液保鮮大白菜
查看答案下列各組物質(zhì)俗稱(chēng)、化學(xué)式及分類(lèi)正確的是 ( )
A. 石墨、 C、 金屬 B. 酒精、 C2H5OH、 無(wú)機(jī)物
C. 火堿、 NaOH、 堿 D. 臭氧、 O3、 氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
閱讀下面科普短文。
綠色植物的光合作用
沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(淀粉),并且釋放氧氣的過(guò)程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?
【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。一段時(shí)間后,取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及未罩住的一個(gè)葉片,分別經(jīng)過(guò)脫色等處理,加入碘溶液。觀察到前者無(wú)變化,后者變藍(lán)。
【小資料】:(1)淀粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。
(2)濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)2】操作步驟:
步驟一:取BTB溶液放入大燒杯中,向溶液中吹氣,溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液(淡藍(lán)色)或已吹氣的BTB溶液。
步驟二:在C、D試管中各放入一棵植物。
步驟三:用橡皮塞將A、B、C、D 4個(gè)試管塞緊,并用錫紙將試管D包裹。將4個(gè)試管置于光照下。
步驟四:一段時(shí)間后,觀察BTB溶液的變色情況。
A試管 | B試管 | C試管 | D試管 | |
步驟一 | BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 |
淡藍(lán)色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | |
步驟二 | 放入植物 | 放入植物 | ||
步驟三 | 光照 | 光照 | 光照 | 避光(錫紙包裹) |
步驟四 | 淡藍(lán)色 | 黃色 | 淡藍(lán)色 | 黃色 |
【小資料】:BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)可隨著溶液酸性變化,顏色發(fā)生變化(見(jiàn)下表)。
酸性 | 增強(qiáng) | ||
顏色 | 藍(lán)色 | 綠色或淡藍(lán) | 黃色 |
其實(shí),綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能,同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用的反應(yīng)物是________。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是________;
(3)實(shí)驗(yàn)2中,A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________(填試管序號(hào))。
(4)北京市蔬菜需求量龐大,請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議:________。
CO2、H2O 探究光合作用需要二氧化碳 C D 增加光照(充入氣體肥料二氧化碳) 【解析】(1)由題可知,光合作用的反應(yīng)物是二氧化碳和水; (2)實(shí)驗(yàn)2 是將二氧化碳抽走,探究光合作用是否需要二氧化碳; (3)CD兩管的其他的條件相同,只有光照條件不同,故選CD; (4)植物的生長(zhǎng)需要吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用,故可以增加光照或充入氣體肥料二氧化碳; 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。
已知:水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān),氣體壓強(qiáng)小,沸點(diǎn)低;氣體壓強(qiáng)大,沸點(diǎn)高。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 |
] | Ⅰ. A中充滿CO2,B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)熱量損耗)。 Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液,振蕩后觀察到B中熱水沸騰。 Ⅲ.另取相同裝置,用注射器向A中注入20mL水,振蕩后觀察到B中的熱水沒(méi)有沸騰。 |
(1)檢查裝置氣密性:向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度,松手后,觀察到活塞_________,說(shuō)明裝置的氣密性良好。
(2)步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_(kāi)________mL。
(3)步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。
(4)通過(guò)對(duì)比_________現(xiàn)象,可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
查看答案小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)按要求完成下列各小題:
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙______,原因是________________________。
(2)放入少量生石灰的作用是_________________,試寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。
查看答案有關(guān)金屬的性質(zhì)。
I. 把一定質(zhì)量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾。回答下列問(wèn)題。
(1)若向?yàn)V渣C中加入適量稀硫酸,有氣體生成。濾渣C中一定有____________,濾液B中除水外,一定有___________。
(2)若向溶液A中加入過(guò)量的鋅粉,寫(xiě)出向?yàn)V渣C中加入足量硫酸,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。
II. 為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)利用實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,既能驗(yàn)證銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同時(shí)能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則溶液A可以是_________(填序號(hào))。
a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液
(2)利用以上試劑設(shè)計(jì)反應(yīng),驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性,化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________,現(xiàn)象為_(kāi)________。
III. 某同學(xué)為了探究鐵釘生銹條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵釘無(wú)明顯變化 | 鐵釘生銹 | 鐵釘無(wú)明顯變化 | 鐵釘生銹 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比得出的結(jié)論是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)④中,一段時(shí)間后,觀察到U型管左側(cè)液面_________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是_________。
查看答案研究燃燒現(xiàn)象,小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。
(1)活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量。該反應(yīng)______(填“是”或“否”)遵守質(zhì)量守恒定律。
(2)活動(dòng)2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中,可觀察到____________。
(3)活動(dòng)3:蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________;上層脫脂棉燃燒,說(shuō)明二氧化碳與過(guò)氧化鈉(Na2O2)發(fā)生了放熱反應(yīng),并產(chǎn)生了一種氣體,該氣體是____________。
(4)活動(dòng)4:小明將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方),火焰很快就熄滅了,這是因?yàn)開(kāi)___________。
(5)活動(dòng)5:小明采取以下實(shí)驗(yàn)操作步驟驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_(kāi)___________(每步僅可選用一次)。
A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點(diǎn)燃酒精燈
查看答案實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào));收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________。
(2)資料:酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2能和水反應(yīng)生成酸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:
(1)Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。
(2)Na2SO4制備裝置中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是____________。
(3)乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
SO2、O2、H2O、NaCl S、O 2CO2+2H2O通電 硫酸C2H4+3O2 【解析】(1)反應(yīng)前存在,反應(yīng)后不存在的物質(zhì)是反應(yīng)物。(2)反應(yīng)前硫元素的化合價(jià)是+4,反應(yīng)后是+6,反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是0,反應(yīng)后是-2。(3)據(jù)圖中信息可知,乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2O通電 硫酸C2H4+3O2 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如下:
(1)反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(2)整個(gè)循環(huán)過(guò)程中涉及的氧化物是________。
查看答案初三同學(xué)們參觀了汽車(chē)博物館,感受到汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與能源環(huán)境密不可分。
(1)煤、天然氣和_______通常稱(chēng)為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)下圖分析,你能得出的結(jié)論是___________(寫(xiě)一條即可)。
(2)為了減少污染,會(huì)采用污染較小的化石燃料代替汽油:有些汽車(chē)采用壓縮天然氣(CNG)作為燃料,天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________;液化石油氣(LPG)也可作為汽車(chē)用燃料,主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等,因此液化石油氣屬于___________(“純凈物”或“混合物”)。
(3)人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車(chē)的試驗(yàn)己獲成功,氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(4)目前汽車(chē)金屬外殼主要材質(zhì)是鋼鐵,工業(yè)上高爐煉鐵的反應(yīng)原理是__________,用含氧化鐵80%的礦石200t,理論上可以煉出金屬鐵________t。
(5)高級(jí)跑車(chē)會(huì)采用金屬鋁制作成車(chē)體外殼,鋁制品都有很好的抗腐蝕性,原因是:________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
查看答案用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,原因是___________;而用扇子扇蠟燭火焰,一扇就滅,原因是___________。
查看答案下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是
A | B | C | D |
向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2 | 向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸 | 向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸 | 引燃密閉集氣瓶中的木炭 |
下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>
A.探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響 | B.驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) | C.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 | D.探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法中,正確的是
A. 甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成
B. 1個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)水分子
C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2
D. 甲醛由三種元素組成
D 【解析】A、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成,錯(cuò)誤; B、甲醛是純凈物,甲醛中不含有水分子,錯(cuò)誤; C、甲醛中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2,故元素的質(zhì)量比一定不是1:2,錯(cuò)誤; D、甲醛是由碳元素,氫元素和氧元素組成,正確。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)原料,人若誤食會(huì)引起中毒。亞硝酸鈉中氮元素化合價(jià)是
A. +3 B. -3 C. +1 D. -1
查看答案下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于切割金屬 B.干冰用于制冷劑
C.酒精可用作燃料 D.焦炭可用于煉鐵
查看答案下列操作合理的是
A. 用完酒精燈后,用嘴立即吹滅
B. 加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈
C. 加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不超過(guò)試管容積的1/3
D. 使用試管加熱任何試劑,試管口都應(yīng)略向下傾斜
查看答案銅絲常用于制作電線,主要是因?yàn)殂~具有
A. 導(dǎo)熱性 B. 導(dǎo)電性 C. 密度較大 D. 抗腐蝕性
查看答案決定元素種類(lèi)的是
A. 核外電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 擰干衣服 B. 寫(xiě)粉筆字 C. 食物腐敗 D. 粉碎廢紙
C 【解析】A、擰干衣服過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B、寫(xiě)粉筆字過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; C、食物腐敗過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化; D、粉碎廢紙過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同,它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究,以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( )
A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里
C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何
查看答案小馬同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室加熱25mL水,以下是他實(shí)驗(yàn)操作的記錄,其中沒(méi)有錯(cuò)誤的步驟是( )
A. 先用50mL量筒量取25mL水
B. 接著將量好的25mL水倒入容積為50mL的試管中
C. 再用鐵架臺(tái)固定試管,將鐵夾夾在試管的中部
D. 最后點(diǎn)燃裝滿酒精的酒精燈給試管加熱至其中的水沸騰
查看答案實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即( )
A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅
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