【題目】A、B在常溫下是液體,A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C和B,白色固體D與黑色固體甲在加熱的條件下也能生成C,同時(shí)得到白色固體E,紫黑色固體H加熱可得到C和甲及另一種物質(zhì)F,紅色固體G在C中燃燒產(chǎn)生大量白煙,回答:
(1)黑色固體物質(zhì)甲的名稱是___________
(2)寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:D生成C的反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________________
G在C中燃燒所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________________
(3)A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)類型是_____________________
【答案】 二氧化錳 略 略 分解反應(yīng)
【解析】能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣,故C是氧氣。液體A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生氧氣,則A是過氧化氫。甲是二氧化錳。B在常溫下是液體,B是水。白色固體D與二氧化錳在加熱的條件下也能生成氧氣,則D是氯酸鉀。紫黑色固體H加熱可得到氧氣和二氧化錳及另一種物質(zhì)F,則H是高錳酸鉀。紅色固體G在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,則G是紅磷。(1)黑色固體物質(zhì)甲的名稱是二氧化錳。(2)氯酸鉀生成氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:紅磷+氧氣五氧化二磷;(3)過氧化氫轉(zhuǎn)化成水的反應(yīng):過氧化氫水+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖,請按要求填空:
(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①__________②_______。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
____________,裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)為____________。
(3)若將裝置G裝滿水,排水法收集O2,O2應(yīng)由___________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(4)用裝置D收集氧氣時(shí),觀察到____________的現(xiàn)象時(shí),表明氧氣已收集滿。
(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個(gè)步驟,按先后順序排列為___________
a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管
d、裝藥品,塞棉花,固定試管于鐵架臺上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性;
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。
(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L,空氣的密度約為l.3g/L,且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,反應(yīng)同時(shí)會產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號,A~F之間選擇),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.1個(gè)氖原子 Na B.+2價(jià)的鐵元素 Fe+2
C.4個(gè)氫分子 4H D.3個(gè)硝酸根離子 3NO3-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液的知識,回答下列問題。
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能夠配成溶液的是 (填字母) 。
A.氫氧化鎂 B.氯化鎂 C.金屬鎂 D.植物油
(2)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí),可采用 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純。
(3)20℃時(shí),將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中,得到的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留到0.1%)
(4)40℃時(shí),硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)椋?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱.a是________,b是________.
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣并能獲得平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是________.
(4)選用B裝置制取氣體需要注意長頸漏斗下端要________________,也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來_________________________________.
(5)SO2是無色喲刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是___________(填序號),圖中漏斗的作用是________,
燒杯中NaOH溶液的作用是______。(濃硫酸可吸收水份)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M元素常為骨質(zhì)疏松患者需補(bǔ)充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,請回答下列問題:
(1)X的值是__,M元素屬于__ (填“金屬”或“非金屬”)元素,它容易___電子,形成__(填“陰”或“陽”)離子.
(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是__(填序號),其符號可表示為_____,根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn),M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列__(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ組:(1)Ⅰ組同學(xué)討論后認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________(填序號),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證_______________________。
A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是______(填序號)。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
____________________________________________。
(3)在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
(4)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。
Ⅱ組:Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),下圖是Ⅱ組同學(xué)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
15mL | 15mL | 9mL |
(2)裝置中氣球的作用是 。
(3) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 。
(4) 如何檢查該裝置的氣密性? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、F五種物質(zhì)。A是沒有顏色、沒有氣味的氣體;B在A中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成刺激性氣味的氣體C;將燃著的火柴伸入D的集氣瓶中,火焰立即熄滅,且D能使澄清的石灰水變渾濁,F(xiàn)在A中火星四射、劇烈燃燒,生成黑色固體。由此推斷:
(1)A是_______,D是_______。
(2)寫出B在A中反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是__________________________。
(3)寫出F在A中反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是__________________________。
(4)寫出用液體和固體來制取A反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是___________________。
(5)寫出F在A中實(shí)驗(yàn)操作要注意的事項(xiàng)______________________。(至少寫一點(diǎn))
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