A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件己略去）。

（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______；D與E反應的基本類型為_______。

（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____（填“一定”或“不一定”) 為氧化物；D與E反應的化學方程式為______________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江西省贛州市興國縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣：Ca(HCO3)2 ，因此此水屬于___水，煮沸時會有水垢生成。實驗小組欲探究該水垢的主要成分：

（猜想與分析）分析Ca(HCO3)2與水的元素組成，該水垢的主要成分可能是：

Ⅰ：CaO ； Ⅱ：Ca(OH)2 ；Ⅲ：CaCO3 ； Ⅳ：Ca(OH)2和CaCO3 。

小強同學認為該水垢中不會存在CaO，因為氧化鈣會與水反應_________（用化學方程式表示）。

（實驗與事實）

實驗

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

1.將適量的水垢和水裝入試管中，充分振蕩后靜置，取上層清液于試管中，通入CO2

不變渾濁

說明水垢中一定沒有______。

2.

有氣泡產(chǎn)生，玻璃片上澄清石灰水變_______。

說明有CO2生成。則水垢中一定含有_________。

（實驗啟示）根據(jù)實驗2，生活中除去熱水瓶膽內(nèi)沉積的水垢可用的物質(zhì)有_________。

A 食鹽水（中性） B 食醋（酸性） C 洗潔精（堿性） D 潔廁靈（酸性）

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--自然界的水 題型：填空題

(1)小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。

①將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作規(guī)范的是_____(填標號)。

a．用玻璃棒引流

b．濾紙邊緣高出漏斗

c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。

④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”)的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是____(填標號)。

A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具

C 工業(yè)上冷卻水重復利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌

(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨，形成溶液過程中，溫度會____(填“升高”“降低”或“不變”)。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的____作用。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--自然界的水 題型：單選題

電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 正極得到的氣體是氫氣

B. 負極得到的氣體具有可燃性

C. 該實驗說明水由氫氣和氧氣組成

D. 實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二模化學試卷 題型：計算題

有人食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8）屬于氰苷類物質(zhì)，請計算：

（1）紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質(zhì)量比為_____。

（2）紫草氰苷的相對分子質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二模化學試卷 題型：填空題

請用化學用語填空：

（1）氖氣_____；

（2）3個鐵離子_____；

（3）醋酸_____；

（4）標出氯酸鉀中氯元素的化合價_____。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二模化學試卷 題型：單選題

復合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復合肥的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型：計算題

氫氧化鋇可用作殺蟲劑。實驗室中有一瓶含有少量氫氧化鈉的氫氧化鋇樣品,某化學興趣小組的同學為測定該樣品中氫氧化鋇的質(zhì)量分數(shù),進行了以下實驗:分別取120 g樣品，平均分成6份加入燒杯中,分別加入80g水溶解,再加入碳酸鈉溶液充分反應,對反應后的混合物進行如圖所示的操作:

測得六組實驗數(shù)據(jù)如下表所示,試計算:(鋇的相對原子質(zhì)量為137)

實驗組數(shù)

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

第六組

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

25

50

75

100

125

150

天平示數(shù)/g

3.94

7.88

11.82

15.76

m

19.70

（1）m的值為______________。

（2）樣品中氫氧化鋇的質(zhì)量分數(shù)____________。

（3）將恰好反應的液體配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液以便實驗室使用,需要再稱取____________克氫氧化鈉固體?

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科目：初中化學 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.某固體中加入鹽酸會產(chǎn)生氣體，則證明該固體中一定含有碳酸根離子

B.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子

D.氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們具有相同的分子，其化學性質(zhì)相同

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