某課外活動小組的同學查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

【猜想與假設(shè)】

甲同學認為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

乙同學認為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3

丙同學認為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2

丁同學認為:可能是NaCl、NaOH

請回答20~22題。

【交流與評價】

(1)經(jīng)過討論,大家一致認為_         同學的猜想不合理。

【活動與探究】

(2)乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實了自己的猜想。丙同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到_                         ,得出了和乙同學相同的結(jié)論。丁同學為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。

【解釋與結(jié)論】

(3)大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是                                             。經(jīng)過上述四位同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。


(1)甲(2)產(chǎn)生白色沉淀(3)加入的稀鹽酸量太少,還為與碳酸鈉反應。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


合理利用與開發(fā)能源,增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。

(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為                      。

(2)在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是                       先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是(       )

A.食物腐敗變質(zhì)           B.干冰制造舞臺煙霧             

C.夏季柏油路面“變軟”   D. 鐵杵磨成針

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息。


下列敘述錯誤的是(    )

A.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個電子

B.元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)

C.核電荷數(shù)分別為8和14的元素,組成化合物的化學式為SiO2

D.同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


化學與生活密切相關(guān)。小明要參加期末考試,他媽媽為了給他增加營養(yǎng),制定了如右表所示的食譜。

(1)下列關(guān)于鈣的說法中,正確的是         。(填序號)

     ①為了防止缺鈣,青少年應大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

(2)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是      (填①~③序號,下同),屬于金屬材料的是           。

①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于空氣各成分的說法中,錯誤的是( 。

A.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%

B.氦氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,又被稱為“惰性氣體”

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


探究金屬活動性順序時,將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象。推測該氣體可能是(       )

    A.氫氣         B.二氧化硫         C.二氧化碳      D.一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(    )

A.金剛石、冰水混合物、石油          B.氮氣、氧氣、純堿

C.稀有氣體、二氧化碳、牛奶          D.鋼、氧化鎂、空氣  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣(反應原理: 2KClO3 2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題:

(1)根據(jù)化學方程式計算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果精確到0.1g)

     解:

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有             (填標號)。

     A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源

(3)①寫出下圖中儀器a、b的名稱:

       A               ,b               

②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖11中       

(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒

的作用是                               

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗方法的原理

                       (用化學方程式表示)。

(4)實驗結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,

可能的原因有                                                  (寫一點)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案