【題目】【2016年江西省】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.在潮濕的空氣中鐵易生銹 B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打 D.控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省淄博市】用稀鹽酸除去鐵銹主要成分的原理是( )
A.FeO+2HCl═FeCl2+H2O B.FeO+2HCl═FeCl3+H2O
C.Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O D.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、O、Ca、Fe四種元素中選擇適當(dāng)元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)一種最理想的清潔、高能燃料 。
(2)常用于中和酸性土壤的物質(zhì) 。
(3)冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:X和Y兩種物質(zhì)共80g ,在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11︰9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的4/9,則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為
A.16g B.36g C.44g D.64g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省威海市】民以食為天,食以安為先。下列做法不會(huì)危害人體健康的是( )
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品,延長保鮮時(shí)問
B.用二氧化硫熏蒸饅頭,使它更白
C.用適量的小蘇打做糕點(diǎn),使它更松軟
D.用大量的甜蜜素制作果凍,使它更加可口
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省白銀市】南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),用2%的小蘇打漱口能有效預(yù)防口腔粘膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆冢? )
A.鹽 B.酸 C.堿 D.有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中,正確的是( )
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩,既可說明二氧化碳溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是一些關(guān)于鐵的實(shí)驗(yàn)研究,試按要求填空.
(1)模擬工業(yè)煉鐵(裝置圖如圖1):在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入少量氧化鐵粉末,先通入一氧化碳,排出裝置內(nèi)空氣后,再用酒精噴燈加熱A處藥品.
①硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
②試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
③該裝置的主要缺點(diǎn)是 .
(2)鐵銹蝕的探究
某化學(xué)興趣小組進(jìn)行家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)“探究鐵銹蝕的原因”,設(shè)計(jì)如圖2所示.他們預(yù)設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是僅有圖Ⅲ中的鐵釘生銹.但經(jīng)過一周時(shí)間的觀察,他們發(fā)現(xiàn)三支試管中鐵釘都生銹了.
老師在聽取了同學(xué)匯報(bào)后,做了如下實(shí)驗(yàn)幫助同學(xué)分析原因:取4份等量自來水樣,經(jīng)過不同的方法處理后,用數(shù)字傳感器測(cè)定水樣中的溶解氧,并進(jìn)行如圖2(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的實(shí)驗(yàn).
水樣溶解氧數(shù)據(jù)如下:
自來水 | 1號(hào)水樣 | 2號(hào)水樣 | 3號(hào)水樣 | 4號(hào)水樣 |
處理方法 | 不處理 | 煮沸 密封迅速冷卻 | 煮沸 密封自然冷卻 | 煮沸 敞口冷卻 |
溶解氧(mg/L) | 5.37 | 0.52 | 0.66 | 3.44 |
[教師實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象記錄(部分)]用2號(hào)水樣進(jìn)行的如圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)中:一天后,鐵釘有輕微生銹,從第二天到第七天,鐵銹不再增加.
參考所給數(shù)據(jù)分析:①學(xué)生實(shí)驗(yàn)中:圖Ⅰ中鐵釘生銹的原因可能是 ;
圖Ⅱ中鐵釘生銹的原因可能是 .
②教師實(shí)驗(yàn)所記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能是 .
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