裝修材料的大理石，主要成分是，某同學(xué)為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實驗。取定量的大理石樣品（研碎）放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，大理石樣品、稀鹽酸和燒杯的總質(zhì)量為140g克（燒杯的質(zhì)量為25g）。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表（假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體均能全部逸出），請計算:

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

（1）表中的“m”為______g；

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（計算結(jié)果精確至0.1%）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某校化學(xué)興趣小組同學(xué)對質(zhì)置守恒定律進(jìn)行實驗探究，甲組同學(xué)用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究，乙組同學(xué)用圖二進(jìn)行探究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）鎂條燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________。甲組同學(xué)待鎂條燃燒后，稱量留在石棉網(wǎng)上固體的質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量要輕，請你分析其中的原因可能是____________。經(jīng)過分析后，該組同學(xué)在燃燒的鎂條上方罩上罩，使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量，則稱得的質(zhì)量和原鎂條質(zhì)量比____________（填“相等”或“變大”或“變小”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ____________。

（2）乙組同學(xué)實驗現(xiàn)象是：天平____________（“保持平衡”或“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”），其原因是____________。

（3）通過以上兩個實驗，你獲得的啟示是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，主要是由化學(xué)變化引起的是（　　）

A. 給試管中的水加熱，沒沸騰前就有很多氣泡逸出

B. 燈泡通電后發(fā)光

C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙

D. 高錳酸鉀溶于水中形成紫紅色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

我國長征系列火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。對于該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁物質(zhì)類別的判斷，錯誤的是( )

A. 甲屬于混合物

B. 乙屬于化合物

C. 丙屬于單質(zhì)

D. 丁屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )

測定空氣中氧氣的含量

鎂條在空氣中燃燒

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

A.集氣瓶內(nèi)的水上升，約至橡膠塞處

B.產(chǎn)生耀眼白光， 生成白色固體

C.玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?/p>

D.軟水中出現(xiàn)泡沫，硬水中產(chǎn)生符渣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)，請利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識、應(yīng)用物質(zhì)。鐵鍋是生活中常用的炊具，圖1是鐵鍋的示意圖。

鐵鍋生銹就是鐵與______發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，使用中，防止鐵鍋銹蝕的方法______寫一種。

鐵是使用最廣泛的金屬，請用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理______。

鋁鍋輕便、抗腐蝕的原因是______。

廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是______。

化學(xué)指導(dǎo)人類合理的轉(zhuǎn)化物質(zhì)。墾利區(qū)汽車保有量逐年增加，汽車尾氣對空氣影響較大。汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示，請回答下列問題：

該催化轉(zhuǎn)化過程可以消除______對空氣的污染。

反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是______。

請寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式______。

化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

年黃河口國際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環(huán)保、舒適的東營特色。下列做法能體現(xiàn)以上理念的是______。

A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

B.愛護(hù)路邊花草樹木，垃圾分類回收處理

C.步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如共享單車等

D.賽事過程中注意個人飲食衛(wèi)生，飲食全部使用一次性的木筷和餐盒

比賽現(xiàn)場內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖3所示：

其中活性炭起______作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于______填“物理變化”或“化學(xué)變化”，該直飲水機(jī)______填“能”或“不能”把原水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬M與溶液反應(yīng)下列說法正確的是　　

A. M可能是鋁 B. Ag的金屬活動性比M強(qiáng)

C. 實驗前金屬M應(yīng)用砂紙打磨 D. 在金屬活動性順序里，M一定排在氫前

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。則有關(guān)說法中不正確的

A. 丁一定是化合物 B. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

C. 該反應(yīng)是過氧化氫的分解反應(yīng) D. 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市東麗區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

選項
 

實驗操作
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

A
 

向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液
 

溶液變紅色
 

Na2CO3溶液呈堿性
 

B
 

往NaOH溶液中加入稀鹽酸
 

沒有明顯現(xiàn)象
 

NaOH 和鹽酸不反應(yīng)
 

C
 

用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中
 

木條熄滅
 

該氣體一定是CO2
 

D
 

把MnO2加入過氧化氫溶液中
 

快速產(chǎn)生氣泡
 

MnO2能增加O2的產(chǎn)量
 

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案