水是生命活動不可缺少的物質(zhì)．下列說法不正確的是（　�。�
A、自來水是純凈物
B、長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C、工業(yè)廢水不能直接排放
D、過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染
考點：水資源的污染與防治,水的性質(zhì)和應(yīng)用,純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)自來水的組成和純凈物定義分析；
B、根據(jù)人體需要很多微量元素進(jìn)行分析；
C、根據(jù)水體污染的原因分析；
D、根據(jù)水體污染的原因分析．
解答：解：A、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是指由兩種或多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，自來水中除含水外還溶解有一些可溶性的雜質(zhì)，是混合物，故A錯誤；
B、微量元素雖然在體內(nèi)含量很小，但卻是維持正常生命活動所必需的，蒸餾水中不含有一些人體需要的微量元素，所以長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，故B正確；
C、為了保護水資源，我們要嚴(yán)禁工業(yè)廢水的任意拌放、濫用農(nóng)藥化肥、生活污水未經(jīng)處理而任意捧放，故C正確；
D、過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，故D正確．
故選：A．
點評：本題很簡單為基礎(chǔ)考查，只要根據(jù)書本所學(xué)知識即可解答，但一定要明白水污染的根本原因，并養(yǎng)成好的環(huán)保習(xí)慣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、由Na 和K 得出，鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
B、CO2的過多排放形成酸雨
C、CO會與血液中的血紅蛋白質(zhì)結(jié)合導(dǎo)致中毒
D、金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異，是因為構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過量的炭粉與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分．探究過程如下：
（1）提出假設(shè)：氣體產(chǎn)物全部是C02．
（2）查閱資料：a．氮氣不能與炭粉及Fe2O3反應(yīng)．
b．高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng)：2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑  C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
（3）設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應(yīng)．用實驗中實際測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，與理論計算得到的CO2的質(zhì)量進(jìn)行比較．
（4）實驗裝置：如右圖所示．
（5）實驗操作：
①稱量：反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量3.20g；炭
粉的質(zhì)量2.00g；玻璃管C的質(zhì)量48.48g．
反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共52.24g．
②加熱前先通一段時間氮氣，再夾緊彈簧
夾T，點燃酒精噴燈加熱．
（6）問題分析：①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是
 
．
②加熱前先通一段時間氮氣的目的是
 
．
③理論計算：若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是C02，求3.20g氧化鐵完全反應(yīng)時生成CO2的質(zhì)量．（寫出計算過程）
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算實驗中實際獲得氣體的質(zhì)量．（寫出計算過程）
（7）結(jié)論：原假設(shè)
 
（能、不能）成立，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車的構(gòu)造和使用應(yīng)用了很多的知識與技術(shù)．請你運用所學(xué)的知識簡要回答：
（1）載重汽車一般安裝了很多車輪．其目的是
 
；
（2）運油車的尾部常拖著一條鐵鏈，這是為了
 
；
（3）汽車表面都要覆蓋一層漆，主要是為了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，將等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）圖1中一定為飽和溶液的是
 
．
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 
．
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
；P點表示的含義是
 

（4）通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鉀溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯和
 
．
A．酒精燈　B．藥匙　C．玻璃棒　D．漏斗　E．鐵架臺    F．量筒   G．膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)生活中，很多問題都涉及到物理、化學(xué)知識．下列認(rèn)識或做法不正確的是（　�。�
A、利用活性炭將硬水變成軟水
B、“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱
C、發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏后立即關(guān)閉氣閥
D、從冰箱冷凍室中取出冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)外包裝出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

超臨界態(tài)是物質(zhì)的一種新狀態(tài)．已知超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”．下列說法正確的是（　　）
①超臨界CO2與干冰的化學(xué)組成相同；②超臨界CO2不能使石灰水變渾濁；③超臨界CO2流體是一種性能良好的滅火劑；④超臨界CO2流體大量使用也不會引起環(huán)境問題．
A、①②B、①④C、①③D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白炯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用正確的化學(xué)用語填空：
（1）1個氧分子
 
；                
（2）3個鎂離子
 
；
（3）硫酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子
 
；  
（4）乙醇的化學(xué)式
 
．

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