在使用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，若不慎將體溫計(jì)打破，撒落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體有危害，此時(shí)可以用些硫粉撒在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生固體成硫化汞。寫出硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市確山縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的______薄膜，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。金屬材料包括純金屬和______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號能表示2個氯分子的是（ ）

A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

精美的雕花玻璃可以通過氫氟酸(HF)對玻璃的腐蝕作用制成。氫氟酸與玻璃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+4HF＝ X ↑+2H2O，則X的化學(xué)式為

A. F2 B. SiF4 C. SiH4 D. O2

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是（　　）

A. 蒸餾水、石灰水 B. 高錳酸鉀、河水

C. 空氣、生鐵 D. 天然氣、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省焦作市修武縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡答題

請對下列問題進(jìn)行補(bǔ)充或解釋。

（1）消防隊(duì)員經(jīng)常用高壓水槍滅火，其滅火原理是______；

（2）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，可將混合氣體______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省焦作市修武縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質(zhì)，二者反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)的生成物是混合物

C. 反應(yīng)后各元素化合價(jià)都發(fā)生了改變

D. 參加反應(yīng)的A2與B2的分子個數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省張掖市心學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～E是初中常見的物質(zhì)：硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“—”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

(1)A、E的化學(xué)式分別為_______、______；E在生活和生產(chǎn)中的一種用途是__________。

(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________；B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市活動，我縣空氣狀況有了明顯改善，目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是（　�。�

①保護(hù)青山綠水②就地焚燒秸稈③電動汽車代替燃油汽車④減少燃煤使用⑤燃放煙花爆竹

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案