下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確是(  )

 

A.

生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

 

B.

保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

 

C.

電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成

 

D.

任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液導(dǎo)電性一定增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是

A. 為解決“白色污染”問(wèn)題,可將廢棄塑料焚燒處理

B. 汽車(chē)使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)

C. 通過(guò)秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒,來(lái)降低空氣中PM2.5的含量

D. 化工廠通過(guò)加高煙囪來(lái)排放廢氣,以防止形成酸雨

      

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A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)分別將相同質(zhì)量的A、B飽和溶液,從30℃降到20℃,析出晶體較多的是      (填“A”或“B”).

(2)30℃時(shí),將20g物質(zhì)A溶于50g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

 

A.

水能溶解許多種物質(zhì),因此水是一種溶液

 

B.

物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,因此滅火也需要同時(shí)破壞這三個(gè)條件

 

C.

堿溶液的pH>7,若測(cè)得某溶液的pH=12,因此該溶液一定是堿的溶液

 

D.

NaOH溶液中OH能與酸反應(yīng),因此KOH溶液中的OH也能與酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰疄榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍,他們進(jìn)行了如下探究:

【提出問(wèn)題】白色粉末成分的猜想和成因分析.

【做出猜想】①可能是CaCO3:原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng).

②可能是      :原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.

③還可能是      

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水、震蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體,于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是      

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

 實(shí)驗(yàn)步驟

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 ①取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無(wú)色酚酞試液

 溶液呈紅色

 白色粉末中      

 ②往上述試管殘留的白色固體中加入      

      

 白色粉末中含有CaCO3

由上述實(shí)驗(yàn)可知,白色粉末成分的猜想      是正確的.

【拓展反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議,合理的是      

a.密封保存  b.使用前臨時(shí)配制   c.禁止使用該試劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在某無(wú)色溶液中,能大量共存的是( 。

 

A.

Na+,F(xiàn)e2+,NO3,Cl

B.

Na+,K+,NO3,CO32

 

C.]

Ba2+,K+,SO42,Cl

D.

NH4+,K+,OH,SO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖1所示,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題.

(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是      

(2)t1℃時(shí),將30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為      溶液(填“飽和”或“不飽和”).

(3)下列說(shuō)法正確的是      

A.t2℃時(shí),將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C

B.t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C

C.從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過(guò)冷卻它們的熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)

D.t1℃時(shí),欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐開(kāi)瓶中C中的飽和溶液變渾濁.請(qǐng)解釋原因      

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是

A.用10mL量筒量取8.55mL水

B.稱(chēng)量固體藥品時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放物體

C.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌

D.點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣,觀察到:

水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁.有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:

(1)將水樣經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、      、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來(lái)水.

(2)通入氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請(qǐng)判斷次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為      

(3)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱(chēng)為      

(4)鐵制品在空氣中銹蝕的實(shí)質(zhì)就是鐵與空氣中的      (填序號(hào))等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

A.氧氣  B.二氧化碳  C.水蒸氣  D.氮?dú)猓?/p>

 

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