1.甲、乙兩同學(xué)分別取質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸l00g.甲同學(xué)向其中加人8g氧化銅,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體完全消失;乙同學(xué)向其中加人16g氧化銅,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是(  )
A.反應(yīng)后甲同學(xué)所得溶液中一定含有硫酸
B.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定沒(méi)有硫酸
C.原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于9.8%
D.反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

分析 A、反應(yīng)結(jié)束,或者是稀硫酸反應(yīng)完,或者是氧化銅反應(yīng)完,或者是稀硫酸和氧化銅都反應(yīng)完,不可能、稀硫酸和氧化銅都有剩余.
B、根據(jù)反應(yīng)結(jié)束后,固體有剩余,也就是氧化銅有剩余,那么稀硫酸一定反應(yīng)完解答;
C、根據(jù)根據(jù)稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{稀硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量}{稀硫酸溶液的質(zhì)量100g}$×100%分析解答;
D、根據(jù)若二者反應(yīng)物的質(zhì)量一樣,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等解答.

解答 解:
A、反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體完全消失,可得知反應(yīng)后溶液中含有硫酸銅;但由于不能確定稀硫酸是否完全反應(yīng),因此不能判斷反應(yīng)后溶液中是否含有未反應(yīng)的硫酸;故A不正確;
B、反應(yīng)結(jié)束后,固體有剩余,也就是氧化銅有剩余,那么稀硫酸一定反應(yīng)完.故B正確;
C、根據(jù)稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{稀硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量}{稀硫酸溶液的質(zhì)量100g}$×100%,而甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定稀硫酸中的硫酸是否完全反應(yīng),不能確定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量;乙實(shí)驗(yàn)可以判斷硫酸完全反應(yīng),但卻無(wú)法計(jì)算硫酸的質(zhì)量;因此,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)都不能確定稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);故C不正確;
D、若8g氧化銅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),則甲恰好完全反應(yīng),乙會(huì)剩余8g氧化銅,此種情況下,反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.故D正確.
答案:BD

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)本道題目中所給出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到多種可能,應(yīng)將每種情況都分析到.測(cè)定某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使所取溶液樣品完全反應(yīng),并測(cè)定相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以計(jì)算溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1℃時(shí)甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相等
B.丙物質(zhì)的飽和溶液升溫后,將變成不飽和溶液
C.t2℃時(shí)將70g甲物質(zhì)加入100g水中,可得到170g溶液
D.甲物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.嶺南地區(qū)盛產(chǎn)荔枝,果農(nóng)為了保證荔枝豐收,常在荔枝快成熟的時(shí)候補(bǔ)充足夠的磷肥和氮 肥.如果你是果農(nóng),會(huì)優(yōu)先選用哪種化肥 ( 。
A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KClD.KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與人類(lèi)生活密不可分,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁
B.用清洗過(guò)的霉變大豆榨豆?jié){
C.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
D.骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鐵量豐富的食物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.據(jù)每日經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道:由于去年冬季氣候較好,臺(tái)風(fēng)、暴雨等自然災(zāi)害少,使得香蕉產(chǎn)量增加.今年博白的香蕉價(jià)格比往年低了.如圖是香蕉的營(yíng)養(yǎng)成分表,根據(jù)表中信息回答:
香蕉營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g含)
蛋白質(zhì)1.2g
脂肪0.5g
碳水化合物(糖類(lèi))19.5g
粗纖維0.9g
9mg
31mg
0.6mg
胡蘿卜素、硫胺素、煙酸、維生素C、維生素E及豐富的微量元素鉀等
(1)香蕉中含有的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類(lèi).(寫(xiě)兩種即可)
(2)成分表中的“鈣”“磷”“鐵”指的是元素(填“原子”、“分子”或“元素”).
(3)香蕉中含有一定量的“鐵”,人體缺鐵會(huì)引起貧血.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.下列字母A~H所表示的物質(zhì),均由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中的2~4種元素組成.
(1)A的俗稱(chēng)為小蘇打,可用于烘焙糕點(diǎn).A的化學(xué)式為NaHCO3
(2)B由2種元素組成,向某紅色溶液中加入B的溶液,觀察到紅色逐漸變淺至消失.B的溶液中含有的粒子為H+、Cl-、H2O(用化學(xué)符號(hào)表示).
(3)液體C、D組成元素相同,D在一定條件下反應(yīng)可生成C.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)E為有機(jī)物,其完全燃燒后,生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2﹕3,則該有機(jī)物分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:3.
(5)如圖所示,將足量F的溶液加入到廣口瓶中,振蕩,充分反應(yīng)后,打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中H的溶液流入廣口瓶,瓶中溶液變渾濁.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,廣口瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.當(dāng)前我縣部分中小學(xué)推行“陽(yáng)光食堂”工程.下表為某校食堂某天午餐部分食譜.
主食葷菜素菜
米飯紅燒牛肉炒胡蘿卜、炒黃瓜
(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是紅燒牛肉,富維生素的是炒胡蘿卜(填上表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi).
(2)食堂使用鐵強(qiáng)化醬油,醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止缺鐵性貧血病.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.蘭州中川國(guó)際機(jī)場(chǎng)T2航站樓于2015年2月4日啟用.
(1)航站樓的屋頂用到了以下材料:a.鋼板、b.玻璃、c.鋁板、d.塑料.其中屬于合成材料的是d(填字母,下同),屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是b.
(2)下列做法能體現(xiàn):“低碳、環(huán)!崩砟畹氖茿B(填字母).
A.屋頂采用樓空設(shè)計(jì),提高采光率
B.機(jī)場(chǎng)顯示采用LED節(jié)能材料
C.屋頂防水材料選用光反射率大的新型塑料代替瀝青油氈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.“一次性打火機(jī)掉火鍋里發(fā)生爆燃事故”的原因探究.
火鍋煮開(kāi)后,將一個(gè)打火機(jī)小心地放進(jìn)火鍋里,約50秒時(shí),聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,一團(tuán)火苗竄了出來(lái),隨即爆炸,濺起的火鍋湯足有兩米高.(資料:一次性打火機(jī)的燃料主要是壓縮液態(tài)丁烷,壓強(qiáng)為1.01×105Pa時(shí),沸點(diǎn)是-0.5℃) 結(jié)合資料分析爆燃事故發(fā)生的原因.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案