要區(qū)別下表中的各組物質(zhì),所選擇的方法或試劑錯誤的是 

 

物質(zhì)

區(qū)別的方法或試劑

A

氧氣與氮氣

帶火星的木條

B

硬水與軟水

加肥皂水

C

鐵片與銅片

觀察顏色

D

二氧化碳與氮氣

點燃的木條

 

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:根據(jù)要鑒別物質(zhì)的不同性質(zhì)分析判斷。

A、氮氣不支持燃燒,帶火星的木條會熄滅;氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,正確;

B、硬水中因含有較多的鈣、鎂離子而影響肥皂水的起泡能力,因此向兩種水樣中倒入肥皂水,泡沫豐富者為軟水,泡沫少者為硬水,正確;

C、鐵片呈銀白色,銅片呈紫紅色,可通過觀察顏色進行區(qū)分,正確;

D、氮氣和二氧化碳都具有本身不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),都能使燃著的木條熄滅,錯誤。故選D

考點:物質(zhì)的鑒別、推斷

點評:對于鑒別題,解題的關(guān)鍵是要對相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)要有明確的認(rèn)識;在鑒別物質(zhì)時,可以根據(jù)物質(zhì)的不同氣味,或不同顏色,或水溶性不同等物理性質(zhì)來進行區(qū)分,也可以根據(jù)不同的物質(zhì)的不同化學(xué)性質(zhì)來進行鑒別。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要區(qū)別下表中的各組物質(zhì),所選擇的方法或試劑錯誤的是( 。
  物質(zhì) 區(qū)別的方法或試劑
A 氧氣與氮氣 帶火星的木條
B 硬水與軟水 加肥皂水
C 鐵片與銅片 觀察顏色
D 二氧化碳與氮氣 點燃的木條

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆甘肅省酒泉市瓜州二中九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

要區(qū)別下表中的各組物質(zhì),所選擇的方法或試劑錯誤的是 

 
物質(zhì)
區(qū)別的方法或試劑
A
氧氣與氮氣
帶火星的木條
B
硬水與軟水
加肥皂水
C
鐵片與銅片
觀察顏色
D
二氧化碳與氮氣
點燃的木條
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

要區(qū)別下表中的各組物質(zhì),所選擇的方法或試劑錯誤的是( 。
  物質(zhì) 區(qū)別的方法或試劑
A 氧氣與氮氣 帶火星的木條
B 硬水與軟水 加肥皂水
C 鐵片與銅片 觀察顏色
D 二氧化碳與氮氣 點燃的木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012年福建省泉州三中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

要區(qū)別下表中的各組物質(zhì),所選擇的方法或試劑錯誤的是( )
 物質(zhì)區(qū)別的方法或試劑
A氧氣與氮氣帶火星的木條
B硬水與軟水加肥皂水
C鐵片與銅片觀察顏色
D二氧化碳與氮氣點燃的木條

A.A
B.B
C.C
D.D

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