5．H符號既可表示氫元素，又可表示1個(gè)氫原子．

分析 根據(jù)元素符號、化學(xué)式的表示意義，進(jìn)行符號意義的判斷．一般來說金屬、固體非金屬、稀有氣體元素的元素符號，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)；

解答 解：H表示氫元素，還可表示1個(gè)氫原子；故填：氫元素；1個(gè)氫原子；

點(diǎn)評 本題主要考查元素符號、化學(xué)式等化學(xué)符號的意義，對初學(xué)化學(xué)的來說有一定難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100g，過濾后燒杯內(nèi)剩余固體27g．
請完成下列分析及計(jì)算：
（1）40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是13g．
（2）計(jì)算剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（用百分?jǐn)?shù)表示，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．石灰石是主要礦產(chǎn)之一，小明同學(xué)為了測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些石灰石樣品，并取稀鹽酸進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
加入樣品的質(zhì)量╱克101020
加入稀鹽酸的質(zhì)量╱克10012080
生成CO2 的質(zhì)量╱克3.523.523.52
（1）哪幾次反應(yīng)中鹽酸有剩余？1、2．
（2）分析上表三次實(shí)驗(yàn)可知，10克石灰石樣品中的CaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀鹽酸的質(zhì)量是80克．
（3）試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀．

濾液C中一定含有的陰離子是氯離子和氫氧根離子步驟③中乙溶液是HCl（填化學(xué)式）溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某學(xué)生用膽礬制取氧化銅固體，并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實(shí)驗(yàn)中起催化作用．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①稱量a g膽礬固體放入燒杯中，加水配制成溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全，過濾；②把步驟①中的濾渣轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中，加熱至全部變成黑色氧化銅為止；③過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量為b g；④分別取一定質(zhì)量的上述氧化銅固體和氯酸鉀固體混合均勻，如圖所示，加熱、收集反應(yīng)生成的氧氣．
請回答下列問題：
（1）上述各步操作中，需要用到玻璃棒的是①②③④（填寫序號）．
（2）為保證Cu2+沉淀完全，步驟①中溶液的pH應(yīng)大于10，簡述用pH試紙測定溶液的酸堿度時(shí)pH試紙的實(shí)驗(yàn)操作用干燥的玻璃棒蘸取少量溶液滴在pH試紙上，將呈現(xiàn)的顏色和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀數(shù)．
（3）為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用，在上述實(shí)驗(yàn)后還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是cadbe（按實(shí)驗(yàn)先后順序填寫字母序號）．
a．過濾      b．烘干      c．溶解     d．洗滌      e．稱量
（4）但有的同學(xué)認(rèn)為，還必須另外再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能證明氧化銅在氯酸鉀受熱分解 的實(shí)驗(yàn)中起催化作用．你認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)行的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是另取相同質(zhì)量的氯酸鉀固體，不加氧化銅直接加熱，對比放出氧氣的速率快慢．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．“對比法”是一種常用的科學(xué)方法，以下關(guān)于鐵釘生銹的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，說法正確的是（　�。�
A．對比①②可以研究鐵生銹是否需要氧氣
B．對比②③可以研究鐵生銹是否需要氧氣
C．對比②③可以研究鐵生銹是否需要水
D．對比①②可以研究鐵生銹是否需要水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在相同溫度和壓強(qiáng)下，體積比為1：9的HCl和H2O（g）混合氣體，完全冷凝后所得鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　　）
A．5%B．10%C．35.6%D．18.4%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某同學(xué)要測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．（假設(shè)二氧化碳全部從溶液中逸出）如圖甲所示，將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5克碳酸鈣粉末的大燒杯中，記錄電子天平的示數(shù)直至充分反應(yīng)（如圖乙）；天平示數(shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示；

（1）本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）如何判斷燒杯中的物質(zhì)已經(jīng)完全反應(yīng)：天平的讀數(shù)不再變小，說明反應(yīng)已經(jīng)停止了．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難容性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50克10%的氯化鈉溶液．請回答下列有關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)操作⑤中的錯(cuò)誤是沒用玻璃棒引流；
（2）步驟③中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；
（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺佗冖邰茛埽?br />實(shí)驗(yàn)二：用粗鹽提純后得到的精鹽配制了氯化鈉溶液，經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。� 其原因可能有AB（填字母序號）．
A．氯化鈉固體仍然不純
B．稱量時(shí)只在天平左盤墊上濾紙
C．配制好的氯化鈉溶液裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
實(shí)驗(yàn)三：在溶液配制過程中，若要用量筒量取40毫升的水，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，要改用膠頭滴管，在用滴管滴加水的過程中，眼睛視線應(yīng)同時(shí)按甲圖進(jìn)行觀察．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案