用分子、原子的知識對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A、房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于分子是可分的
B、一塊金屬很難被壓縮，是由于構(gòu)成金屬的原子間沒有間隙
C、變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大
D、“桂花飄香”是由于分子在不斷運動
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)微觀粒子的基本特征：微觀粒子質(zhì)量和體積都很小；微觀粒子之間有間隔；微觀粒子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于蘋果香氣中含有的分子在不斷的運動，向四周擴散，使人們聞到蘋果的香味；故選項解釋錯誤．
B、金屬是由原子直接構(gòu)成的，一塊金屬很難被壓縮，是由于構(gòu)成金屬的原子間的間隔很小，故選項解釋錯誤．
C、變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子間的間隔受熱時增大的緣故，故選項解釋錯誤．
D、“桂花飄香”，是由于梅花香氣中含有的分子在不斷的運動，向四周擴散，使人們聞到梅花的香味；故選項解釋正確．
故選D．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是一切生物生存所必須的物質(zhì)，請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中融有
 
；
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水；
（3）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)，下列行為屬于浪費水的是
 
（填字母編號）；
A．洗手擦香皂是不關(guān)上水龍頭    B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所             D．夏天用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（4）小剛探究水的組成（裝置如圖1所示），通電一段時間后，試管Ⅰ中所收集的氣體為
 
，要比較準確的測定該試管中氣體的體積可采用的方法為
 
．該反應(yīng)的文字表達式為
 
．
（5）小光要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖2所示），其中小卵石、石英沙河膨松棉的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列有關(guān)金屬的問題：
（1）圖A所示實驗中，觀察到鐵釘表面
 
，溶液逐漸變成淺綠色；
（2）圖B所示實驗中，鐵絲表面有紫紅色固體析出，由此可判斷Fe比Cu的活動性
 
；
（3）已知：Mn+FeSO4═Fe+MnSO4，寫出Mn與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．
請回答下列問題：
（1）用電熱棒點燃的目的是：
 
；燃燒的現(xiàn)象是
 
；
化學方程式為
 
．
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是：
 
；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進行實驗探究：
【集體討論】：
（1）討論后同學們認為，該實驗選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟
 
反應(yīng)，而且生成物為固體．大家一致選擇了紅磷．為了充分消耗容器中的氧氣，該藥品的用量應(yīng)保證
 
．
（2）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：
 
；
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面最終約至
 
刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．
③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的
1
5
，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷以下說法錯誤的是     （　�。�
A、屬于陽離子的是②
B、具有相似化學性質(zhì)的元素是②③
C、具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①②③
D、屬于原子的是①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不會對空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響的是（　�。�
A、露天焚燒秸稈
B、用煤作燃料
C、汽車排放尾氣
D、用氫氣作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

復(fù)印機復(fù)印資料時，常能聞到一股特殊的氣味，這種氣味就是臭氧（O3）的氣體，氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）氣體，下列說法中不正確的是（　�。�
A、臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)
B、氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是化學變化
C、每個臭氧（O3）分子中含有3個氧原子
D、氧氣與臭氧均屬于單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年12月15日18時50分左右，位于廣州越秀區(qū)建業(yè)大廈25層爛尾樓著火，熊熊大火連燒11個小時，將樓內(nèi)所有物燒透了！目前調(diào)查說無人員傷亡，但經(jīng)濟損失慘重！
資料：（1）大廈做倉庫儲存大量鞋類易燃品，物業(yè)管理存在嚴重問題．
（2）大廈從95年至今爛尾20多年，消防設(shè)施癱瘓．
（3）大廈起火原因：電器線路故障導(dǎo)致火災(zāi)．
火善用之為福，不善用之為禍．請回答下列問題：（1）下面是一些常用的滅火方法：
①熄滅液化氣灶火焰時，關(guān)閉閥門     ②油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅
③熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅         ④房屋著火時，有高壓水槍滅火
分類標準（1）
 
 包括實例（2）
 
 （填序號）．
為了我們家的人身和財產(chǎn)安全，在你家的房門上應(yīng)貼上：出門回頭看---注意水、火、電！
（2）若家中燃氣或電器著火時，怎么辦？
 
．
（3）若室內(nèi)著火時，為什么不能打開室內(nèi)所有門窗？
 
．
（4）若你住六樓且室內(nèi)著火了，當火煙四起時你怎樣逃生？
 
．

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