下列儀器中一般不用作反應(yīng)容器的是（　�。�
A、試管B、錐形瓶C、燒杯D、量筒
考點：用于加熱的儀器
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、試管可以作為少量試劑的反應(yīng)容器；
B、錐形瓶可以用做較多試劑的反應(yīng)容器；
C、燒杯可用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液等使用，可用作較大量試劑的反應(yīng)容器；
D、為保證量取結(jié)果的正確性，量筒不可作為反應(yīng)容器使用，只能用來量度液體的體積；
解答：解：A、試管常用做①少量試劑的反應(yīng)容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器，故A不選；
B、錐形瓶可以用做較多試劑的反應(yīng)容器，故B不選；
C、燒杯主要用于①溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)，故C不選；
D、量筒常用于一定液體的量取，為保持量取的準確性，不可做反應(yīng)容器，故D選．
故選D．
點評：本題主要考查儀器的用途，掌握燒杯、試管、量筒、廣口瓶的用途是解題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻．
（1）市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為
 
（填序號）①元素 ②離子 ③分子 ④氧化物
（2）煤、
 
和天然氣并稱為三大化石燃料；煤燃燒會釋放出
 
、
 
等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH
 
 （填“＞”、“=”或“＜”）5.6，判斷酸雨對下列物品有損害的是
 
（填字母序號）．
A． 大理石塑像  B．鋁制門窗     C．鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋   D．花草樹木
（3）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，鋼鐵銹蝕的條件是
 
，鐵銹可用稀鹽酸將其除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）汽車尾氣的排放也會帶來一系列環(huán)境問題．“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
（填化學(xué)式）．
②對上述反應(yīng)認識不正確的是
 
．
A．物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2
B．參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個數(shù)比為2：1
C．反應(yīng)后所得氣體不再對環(huán)境有任何影響
D．若生成56g丁，則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）向X溶液中加入Y會生成Z和一種供呼吸的氣體W，其中X、Z組成元素相同．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）向Z中加入M，發(fā)生化合反應(yīng)生成N，M和N含有相同的金屬元素．該反應(yīng)能放出大量的熱，其化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．實驗裝置示意圖如圖1所示．

回答下列問題：
（1）寫出下列序號儀器的名稱：
①
 
，②
 
，③
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為：
 
．
（3）實驗室制取氧氣的主要操作步驟有①從水槽中取出導(dǎo)管   ②檢驗裝置的氣密性  ③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品，請寫出正確的操作順序（填序號）：
 
．
（4）小紅做該實驗出現(xiàn)了下列異常現(xiàn)象，請你分析其原因：
現(xiàn)象 原因
水槽中水呈紫紅色
 
 
水被倒吸沿導(dǎo)管進入試管中
 
（5）檢驗裝置氣密性的操作如圖（如圖2）：
先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到
 
，松開手后，導(dǎo)管口內(nèi)有液面上升．
（6）小剛同學(xué)認為用過氧化氫分解的方法制取氧氣更為方便，其反應(yīng)的文字表達式為：
 
該方法用到的二氧化錳的作用是
 
．
（7）小麗認為用氯酸鉀也可制氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作正確的是（　　）
A、
    過濾
B、
     稱取氯化鈉
C、
  稀釋濃硫酸
D、
  測溶液的PH值

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�
A、水和雙氧水
B、銅片和銅絲
C、金剛石和石墨
D、冰和干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是（　�。�
A、海水曬鹽
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾
D、工廠排放煙塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式中書寫正確的是（　�。�
A、鋁在氧氣中點燃：2Al+O2
 點燃 
.
 
2AlO
B、二氧化碳通過灼熱碳層：C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C、高溫煅燒石灰石：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、甲烷在空氣中燃燒CH4+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、白醋揮發(fā)B、鐵鍋生銹
C、煤炭燃燒D、飯菜變餿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案