下列說法中不正確的是( 。
A.原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.爆炸一定是化學(xué)變化
C.在復(fù)分解反應(yīng)中,反應(yīng)前后各元素的化合價都不發(fā)生變化
D.生活垃圾分類處理后,可變廢為寶,同時也減少了對環(huán)境的污染
B

試題分析:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、離子、原子,故A正確;
B、爆炸不一定是化學(xué)變化,例如輪胎爆炸就不是化學(xué)變化,故B錯誤;
C、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,所以反應(yīng)前后各元素的化合價都不發(fā)生變化,故C正確;
D、垃圾是放錯地方的資源,所以生活垃圾分類處理后,可變廢為寶,同時也減少了對環(huán)境的污染,故D正確.
故選:B.
點評:本題考查了物質(zhì)的構(gòu)成及構(gòu)成微粒之間的關(guān)系,能夠指出常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是        
A.O2 B.Na2CO3 C.H2 OD.__________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是(  )
A.生石灰屬于氧化物B.小蘇打?qū)儆邴}
C.干冰屬于混合物D.酒精屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖中信息回答問題:

硫的原子序數(shù)是      ,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易   電子(填“得”或“失”),硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是      
(2)已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng),4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑,則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們感受到了化學(xué)的重要和化學(xué)的美,形成了一些化學(xué)觀念.
(1)物質(zhì)的多樣性.人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種.寫出一種你熟悉的物質(zhì)的類別和化學(xué)式               
(2)物質(zhì)由微粒構(gòu)成.如金剛石由碳原子構(gòu)成,水由          構(gòu)成.
(3)物質(zhì)是變化的.如汽油揮發(fā)是物理變化,              是化學(xué)變化.
(4)物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化.如C可以轉(zhuǎn)化為CO2,其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為                          
(5)化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化.人類需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生.如酒精燃燒即是    反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.加碘食鹽C.氮氣D.果汁飲料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知下列原子結(jié)構(gòu)示意圖:

請在上述元素中選擇合適的元素,寫出符合要求的化學(xué)式
①最輕的氣體      ;
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物     ;
③含有氧元素的酸(只寫一種)          
④能用于治療胃酸過多的堿      ;
⑤由空氣中含量最多的元素,地殼中含量最多的元素和金屬元素組成的鹽      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于混合物的是  (  )
A.碘酒B.液氫C.蒸餾水D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列歸類錯誤的是
選項
歸類
物質(zhì)(或元素或微粒)
A
三大合成材料
合成塑料、合成橡膠、合成纖維
B
可燃性氣體
氫氣、一氧化碳、二氧化碳
C
構(gòu)成物質(zhì)的微粒
分子、原子、離子
D
工業(yè)上“兩堿”
燒堿和純堿
 

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