生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是

 A.食物腐爛   B.酒精揮發(fā)   C.火柴燃燒     D.鐵器生銹

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。

（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是　　　 （填字母）。

（3）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是 　　　　（填序號）。

①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是　　　　。若需制備3.2g O2，至少需要消耗　　　　gKMnO4..(已知KMnO4的相對分子質(zhì)量為158)

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子的角度分析并解釋下列事實，說法不正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是

A．物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成

B．結(jié)構(gòu)示意圖為、 的粒子，表示了同種元素不同的粒子

C．相對原子質(zhì)量為m的原子M，核外有n個電子，則核內(nèi)中子數(shù)為：m－n

D．原子序數(shù)為16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關系可表示為：，由此可寫出各步反應的化學方程式。

硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關系可表示為：。

（1）模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應中指定反應的化學方程式：反應①：____；反應③：____。

（2）反應②中，V2O5在反應前后的質(zhì)量均為m，則V2O5在該反應中起____作用。

（3）上述反應中，屬于化合反應的有：____（填反應序號）。

（4）實驗室因操作不當，將濃硫酸滴在書頁上，一會書頁出現(xiàn)了黑色，且由糊狀至爛洞狀。這是因為濃硫酸具有____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復合肥料的是

A.NH4NO3   B.Ca(H2PO4)2   C.(NH4)2HPO4   D.KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現(xiàn)象的分析正確的是

A. 扇蠟燭會隔絕空氣   B.扇蠟燭會降低石蠟著火點

C.扇煤爐會增大空氣進入量  D.扇煤爐會增加新的易燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（  ）

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應中含氫元素的化合物有3種

D.該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于化學實驗的“目的——操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述正確的是

實驗目的

所加試劑

（或操作、圖示）

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應

在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

恰好完全

反應

B

檢驗某溶液中是否含有Fe3+

加入NaOH溶液

有紅褐色沉淀產(chǎn)生

該溶液中含有Fe3+

C

除去NaCl溶液中含有的少量KCl

加入過量AgNO3溶液，過濾

有白色沉淀生成

所得溶液為NaCl溶液

D

測定空氣中氧氣的體積分數(shù)（反應前在瓶中放有少量水）

完全燃燒后，立即打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一

氧氣約占空氣體積的五分之一

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同步練習冊答案