精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2．下列敘述正確的是（　　）
A．為了解決“白色污染”問題，使用新型的、可降解的塑料
B．生活中使用明礬降低水的硬度
C．家用電器著火，立即用水澆滅
D．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽替代食鹽烹調食物

分析 A、根據廢棄的難以降解的塑料會造成白色污染分析；
B、根據明礬能除去水中懸浮的雜質，但不能除去水中可溶性的鈣、鎂化合物進行解答；
C、根據滅火的原理來分析；
D、根據亞硝酸鈉有毒進行解答．

解答 解：A、廢棄的難以降解的塑料會造成白色污染，使用可降解塑料可解決白色污染問題，故A正確；
B、明礬能除去水中懸浮的雜質，但不能除去水中可溶性的鈣、鎂化合物，所以不能將硬水軟化，故B錯誤；
C、家用電器著火時，用水滅火會造成短路，會損壞電器，故C錯誤；
D、亞硝酸鈉有毒，所以不能用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽替代食鹽烹調食物，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查了凈水的方法、滅火的方法、白色污染等知識，難度不大，注意知識的積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關空格：

（1）寫出標號儀器的名稱：b錐形瓶．
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應選用的一套裝置是B（填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒，如果液面高于（高或低）濾紙邊緣，就要再過濾．
（3）在進行 A 裝置相關操作時，通常在實驗桌上放一石棉網，該石棉網在此實驗過程中的用
途是放置加熱后的蒸發(fā)皿；A裝置中的如果缺少“玻璃棒”會導致的可能后果
是液體濺出或沖破濾紙．
（4）用裝置 C 可制備CO2，請寫出用該裝置制取CO2 的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
實驗中始終未能檢驗到CO2已集滿，下列解釋不合理的是C（填序號）．
A．裝置可能漏氣     B．藥品用量可能不足或失效    C． 導氣管未伸到集氣瓶底部
（5）實驗室可用 D 裝置制取CH4 氣體，則下列說法正確的是A、C（填序號）．
A．制取甲烷的藥品是固體        B．甲烷在水中溶解能力大
C．甲烷不與水反應          D．ρ甲烷＞ρ空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學與我們的生活息息相關，請回答下列問題；
（1）寫出干冰的一個用途人工降雨．
（2）石灰漿（其主要成分是氫氧化鈣）抹的墻壁過一段時間會變得又白又硬，發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）為減緩溫室效應，我們每個人都可以從自身做起，比如說雙面使用紙張．雙面使用紙張和減緩溫室效應之間的關系是紙張是用木材做出的，少用紙就等于減少樹木的使用量，從而保護森林，更多的吸收二氧化碳；
（4）鋁比鐵活潑，但鋁比鐵耐腐蝕的原因（用化學方程式表示）4Al+3O2=2Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B．2H2O═2H2↑+O2↑
C．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑D．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．N（NO2）3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計算：
（1）1個N（NO2）3分子中含10個原子．
（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質量比是7：12．（化為最簡整數比）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列既是常量元素又是金屬元素的離子結構示意圖的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是某化學變化的微觀模擬過程．請回答下列問題：

（1）在圖C中相關粒子圖形上標出每種粒子的符號，使之正確；
（2）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是氧分子（填名稱）；
（3）由A→B過程的微觀實質是一個氧分子破裂成兩個氧原子；
（4）生成物是氧化物（填物質分類）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室常用的裝置，請回答有關問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①試管，②錐形瓶．
（2）實驗室用裝置A與C連接制取收集O2，則裝置A中反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2，應選擇裝置的連接順序是BFD（填裝置序號）．
（4）實驗室制取CO2反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是D（填裝置序號），可將燃著的木條放在瓶口來證明氣瓶是否集滿CO2．
（5）都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是B（填裝置序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．（1）科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，與兩者的物質的量（填“質量”或“物質的量”）之比相等．
（2）科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產物的方法，證實了水的組成．如果將電解水產生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器a，在導管口b處點燃，然后把干冷的燒杯置于如圖所示的位置．

實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象除了a處無水硫酸銅變藍色外還有b處有淡藍色火焰產生、燒杯內壁有水滴，a中無水硫酸銅的作用吸收水．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案