【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B．圖中 n的值為10

C．鈉在反應(yīng)中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期

【答案】B

【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 ，正確； B．圖中 n的值為8；C．鈉在反應(yīng)中易失去電子 ； D．在元素周期表中，原子的電子層數(shù)等于其周期數(shù)，鈉元素位于第三周期；選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是

A．N2 B．NO2 C．NH3 D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)肥料中屬于磷肥的是

A．CO(NH2)2 B．KCl C．KNO3 D．Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料，硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為

A．+2 B．-4 C．+4 D．-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在市場(chǎng)看到，魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)，小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究．

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣．【實(shí)驗(yàn)1】小明選用如圖所示裝置中的 （選填序號(hào)）進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是

【提出問(wèn)題】過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．

【實(shí)驗(yàn)2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3．小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是： ．

【實(shí)驗(yàn)3】小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到 ，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【實(shí)驗(yàn)4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入 ，無(wú)明顯現(xiàn)象．證明溶液中無(wú)NaOH溶液，猜想一正確．該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： ．

【反思拓展】

（1）根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)，保存時(shí)應(yīng)注意防潮．

（2）檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問(wèn)題．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子在水中能大量共存，并形成無(wú)色溶液的是

A．SO42- 、 Fe2+、 Na+ B．NH4+、OH-、NO3-

C．CO32-、K+、Ca2+ D．C1-、K+、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)式一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段。

（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

①寫(xiě)出一個(gè)雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說(shuō)明燃燒需要什么條件？

③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑

A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？

① 寫(xiě)出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式。

② 要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接_________、_______接_______、_______接_______、______接_______。

③ 從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施。

（3）將30.9 g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3 g 固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入到硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該小組同學(xué)的下列判斷中，正確的是

A．濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵 B．濾液中一定含有硝酸鎂和硝酸亞鐵

C．濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鎂 D．濾渣中一定含有鎂、鐵和銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處充滿著化學(xué)。從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法中正確的是

A. 煤氣泄露，立即打開(kāi)排氣扇的電源開(kāi)關(guān)

B. 室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)

C. 炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火

D. 撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

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