碳元素形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容．

（1）“低碳”倡導(dǎo)低能量，低消耗，主要是為了減少  （填化學(xué)式）的排放量

（2）丁烷（C4H10）是液化石油氣的成分之一，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同，試寫出其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ．


【考點(diǎn)】二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

【分析】（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少二氧化碳的排放；

（2）根據(jù)題意，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物（二氧化碳和水）相同，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

【解答】解：（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少二氧化碳的排放．

故答案為：CO2；

（2）丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物（二氧化碳和水）相同，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C4H10+13O28CO2+10H2O．

故答案為：CO2；2C4H10+13O28CO2+10H2O．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、化學(xué)方程式的書寫方法等即可正確解答本題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                        

下列生活中常見的變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�                     

A．                                         

榨取果汁            B．                    

雕刻玉器            C．                    

燃放煙花            D．                    

干冰升華                                                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．                 

          

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是　　，b是　　．                 

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題，請(qǐng)你幫助他：　；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是　　．               

（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是　　．                      

（4）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是　　（用化學(xué)方程式表示），他收集該氣體的裝置是（填裝置序號(hào)）　　，選用該裝置的理由是．                                              

（5）為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出，必須使a儀器　　．      

（6）小強(qiáng)和小明還對(duì)過氧化氫分解時(shí)影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究，并測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．如下表：          

實(shí)驗(yàn)序號(hào)   H2O2溶液濃度%          H2O2溶液體積/mL     溫度/℃         MnO2的用量/g    收集氧氣的體積/mL（排水法）       反應(yīng)所需時(shí)間/s

①         5         1           20       0.1       2               16.75

②         15        1           20       0.1       2               12.63

③         20        5           25       0.2       4               10.70

④         20        5           35       0.2       4               8.06

從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與　　有關(guān)．通過實(shí)驗(yàn)①與②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的有關(guān)．若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，加適量水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量　　．要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；                                                

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                  

（3）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性；        

（4）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大；         

（5）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，功能不同．                                

（6）③④是溫度不同其他條件相同，是對(duì)溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究；①②是過氧化氫濃度不同而其他條件相同，這種設(shè)計(jì)是驗(yàn)證反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速度的影響；從表中分析可知：①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同，可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系．                     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是(     )

A．10g冰受熱熔化成10g水

B．參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積．一定等于生成水的體積

C．反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

D．化學(xué)反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有六種物質(zhì)：①干冰②氫氣③氯酸鉀④鹽酸⑤二氧化錳⑥石灰石．

（1）其中屬于氧化物的是  受熱后能生成氧氣的是  （填序號(hào)）

（2 ）寫出④和⑥兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�                       

A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%                                 

B．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐                          

C．二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物        

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


LiCoO2（鈷酸鋰）主要用于制造手機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料．已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1，則Co元素的化合價(jià)為（　　）                        

A．+1               B．+2               C．+3               D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金、鐵（其他成分忽略不計(jì)），某同學(xué)想測(cè)量其含金量，于是取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入足量稀硫酸，使它們充分反應(yīng)，具體數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)計(jì)算：         

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g  充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

鐵畫邊角料        稀硫酸                剩余固體和液體的總質(zhì)量

8.5               170                   178.2

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為　g；                                     

（2）樣品中鐵的質(zhì)量是多少？                                    

（3）樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示裝置的氣密性檢查中，裝置一定漏氣的是(     )

A．    B．    C． D．

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