【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

A.水的沸騰

B.水的電解

C.水的凈化


(1)①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化;水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是(填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②B中試管2內(nèi)得到的氣體為 , 該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生改變的微粒是 , 保持不變的微粒是 , 生成的新微粒是。寫出這個(gè)反應(yīng)的符號表達(dá)式。
③C中活性炭的作用是 , 經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是;小卵石和石英沙的作用是;常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>(填下面的選項(xiàng))。
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入來鑒別。
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣 碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母序號)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

【答案】
(1)物理,AB,氧氣,水分子,氫原子和氧原子,氫分子和氧分子,H2O H2+O2,吸附,蒸餾,過濾,D
(2)肥皂水,分解反應(yīng)
(3)A,C,D
【解析】(1)①A為液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)再變?yōu)橐簯B(tài),沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)只是分子間間隔變大,種類和質(zhì)量不變;②水的電解正極得到氧氣;該反應(yīng)為水分子分解氫原子和氧原子,氫原子和氧原子組合成氫分子和氧分子;H2O H2+O2;③活性炭具有吸附性用于吸附;蒸餾得到的蒸餾水可認(rèn)為是純水;C為過濾,除去不可溶雜質(zhì);由凈化程度和綜合的凈化效率可得依次為②加明礬吸附沉降、①過濾、④消毒殺菌,選D;(2)①硬水含有大量的可溶性鈣鎂化合物,軟水不含或較少,可用肥皂水,泡沫多即正常的為軟水,泡沫極少且有浮渣的為硬水;②一種物質(zhì)生成了三種為分解反應(yīng);(3)ACD都可以節(jié)約用水。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化,需要了解電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對溶液的敘述,正確的是

A. 無色透明的液體一定是溶液B. 水是一切溶液的溶劑

C. 溶液中只能含有一種溶質(zhì)D. 將飽和溶液降溫后,不一定有晶體析出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬MAgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3=MNO32+2Ag.則下列說法錯誤的是

A. M的金屬活動性比Ag強(qiáng)B. 金屬M可能是銅

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D. 該反應(yīng)前后M的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中是按單質(zhì)、化合物排列的是

A. 生鐵、二氧化碳B. 銅、鐵銹C. 液氧、水D. 水銀、稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,燃燒應(yīng)具有的條件是

①可燃物 ②空氣或氧氣 ③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)以上

A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列CO2的制備裝置中,不能起到“能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”效果的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過一月的學(xué)習(xí),你已經(jīng)初步掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①;②。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , (填字母序號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為 , 若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2作用,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是。同學(xué)們利用B和F裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因是。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用 , 收集CO2通常選用裝置 (填寫裝置序號);判斷CO2已收集滿的方法是;
(5)用高錳酸鉀制取O2 , 裝置A還需做的一點(diǎn)改動是;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為;
(6)若用如圖所示H塑料袋排空氣法收集H2 , 則H2導(dǎo)入端為(填“a”或“b”)

(7)用如圖I所示的礦泉水瓶進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)時(shí),可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)作的對比實(shí)驗(yàn)是。
(8)實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 , 下列反應(yīng)適用于該裝置的是(填序號)。

①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳
(9)B裝置的優(yōu)點(diǎn)是;其中的分液漏斗可用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素符號正確的是

A. SIB. MnC. HiD. Hg

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省素有紅土地之稱,紅土壤偏酸性。下列農(nóng)作物適宜在紅土壤中種植的是_____。

農(nóng)作物

馬鈴薯

甘草

茶樹

橘子

桑樹

最適合生長的pH范圍

5.56.0

7.28.5

5.05.5

5.56.5

7.08.0

A 甘草 B 橘子 C 桑樹 D _____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案