如圖儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器．

（1）寫出儀器的名稱：①
 
 ④
 
．
（2）能用作試劑的反應(yīng)容器的是
 
、
 
（填序號(hào)，下同），能用來量取一定體積液體的儀器是
 
．
（3）請?jiān)谏鲜鰞x器中任選一種儀器，說明使用該儀器時(shí)應(yīng)該注意的一點(diǎn)事項(xiàng)
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常見儀器圖示中這些常用儀器的名稱和各儀器的用途，進(jìn)行分析判斷，作出相應(yīng)的選擇即可．
解答：解：（1）儀器的名稱：①試管； ④集氣瓶．
（2）能用作試劑的反應(yīng)容器的是試管、集氣瓶，能用來量取一定體積液體的儀器是量筒．
（3）試管在加熱時(shí)不能驟冷等，否則容易造成試管破裂．
故答案為：（1）試管；集氣瓶；（2）①；④；②；（3）試管，加熱時(shí)不能驟冷等．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查常見儀器的作用，需要同學(xué)們在平時(shí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中、課堂上了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給試管里液體加熱時(shí)，液體的體積不要超過試管容積的
 
；往酒精燈里添加酒精時(shí)，不要超過酒精燈容積的
 
．給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該使用酒精燈火焰的
 
部分．如果給燒杯里液體加熱，必須墊
 
，防止燒杯炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2及CO2性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 

（2）B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)方程式是
 
．
（3）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲洗凈試管B，應(yīng)選用的試劑最好是
 
（填化學(xué)式），
其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并寫出基本反應(yīng)類型：
碳在氧氣中燃燒
 
；
 

鐵在氧氣中燃燒
 
；
 

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
 
；
 

過氧化氫制取氧氣
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①固體物質(zhì)溶于水，溶液沸點(diǎn)升高；②沼氣和天然氣都是可再生能源；③用酒精做燃料防止“溫室效應(yīng)；④目前流通的硬幣都是合金；⑤工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活都可能造成水污染；⑥純堿和火堿都是堿．其中說法完全正確的組合是（　�。�
A、僅①④⑤B、僅①②⑤⑥
C、僅③⑤⑥D、僅①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究硝酸鉀溶液能否導(dǎo)電，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將硝酸鉀晶體溶解在盛有自來水的燒杯中；②連接如圖電路；③閉合開關(guān)，觀察小燈泡能否發(fā)光．
針對該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列評(píng)價(jià)或改進(jìn)正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)步驟正確、完整
B、應(yīng)補(bǔ)做硝酸鉀晶體能否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)
C、應(yīng)將自來水改為蒸餾水
D、應(yīng)分別補(bǔ)做硝酸鉀晶體、蒸餾水能否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、過氧化氫 
二氧化錳
 水+氧氣
B、水
通電
  氫氣+氧氣
C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
D、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
  氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、用完酒精燈后，應(yīng)立即用嘴吹滅
B、給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)稍向下傾斜
C、用滴管加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁
D、把收集滿氫氣瓶正放在桌上

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同步練習(xí)冊答案