下列是實(shí)驗(yàn)室中常見的幾項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，其中正確的是

　   

      A．測(cè)溶液pH               B．  檢查裝置氣密性　 C．稀釋濃硫酸   　    D． 過濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。

我國(guó)制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆。

蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對(duì)人體無直接危害，但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后，就會(huì)產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應(yīng)，產(chǎn)生亞硝酸（）和氯化物（如）。亞硝酸不穩(wěn)定，產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致中毒。

泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時(shí)間對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時(shí)間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系。

用不同的蔬菜進(jìn)行測(cè)定，變化趨勢(shì)與芹菜相似。

實(shí)驗(yàn)表明，發(fā)酵溫度對(duì)泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時(shí)間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時(shí)，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對(duì)人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長(zhǎng)、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對(duì)高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制過程也會(huì)造成某些營(yíng)養(yǎng)素的流失。（有刪改）

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

⑴泡菜中的亞硝酸鹽是由          轉(zhuǎn)化成生的。

⑵亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的          反應(yīng)。

⑶室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時(shí)間是          （填字母序號(hào)，下同）。

A．泡制2－3天           B．泡制5－6天          C．泡制12天后

⑷下列關(guān)于制作泡菜的說法中，合理的是          。

A．最好加入一些姜汁

B．最好在較低溫度下泡制

C．最好加入一些富含維生素C的水果

D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時(shí)的食鹽水濃度無關(guān)

⑸請(qǐng)你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議：          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在含有大量Na＋、H＋、Cl－的溶液中，還可能大量存在的是

  A．OH－            B．Ag＋            C．K＋              D．CO32－

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）。其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無色無味液體。

請(qǐng)回答：

⑴若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為  ▲  ，下圖所示的儀器中，可用作該反應(yīng)發(fā)生裝置的是  ▲  （填字母）；若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為  ▲  ，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是  ▲  。

 


           a                b                c                 d

⑵在金屬活動(dòng)性順序中，B位于鐵的  ▲  （填“前面”或“后面”）。若要證明，所需試劑有：B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和  ▲  （只填一種）。

⑶G的化學(xué)式為  ▲  ，它不具有的性質(zhì)有  ▲  （填字母）。

A．酸性          B．還原性          C．毒性           D．助燃性

⑷反應(yīng)②的化學(xué)方程式為  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有A、B、C、D四種元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如下：

                    A          B             C             D

⑴D元素的名稱為______　，D元素與上圖中        （填寫字母序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，D元素的離子符號(hào)為         。

⑵A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液的pH　   7（填>、<、=)。

⑶ A、B兩種元素的原子以1∶1的比例形成化合物為（寫化學(xué)式）        ，其中B元素化合價(jià)為     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下屬于化學(xué)變化的是

    A、輪胎爆炸   B、紙張剪成三角形    C、蠟燭燃燒      D、海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問題

（1）70°C時(shí)B物質(zhì)的溶解度為         。

（2）圖中P點(diǎn)的含義是                  。

（3）將40°C時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是               。

（4）某同學(xué)配制了20°C的A的飽和溶液，利用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，觀察到左邊的試管中沒有晶體析出。甲物質(zhì)為（填序號(hào)）          。

①濃硫酸  ②氫氧化鈉  ③水   ④氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是(     )

 A.原子失去電子形成帶正電的陽離子；鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)

B.洗潔精能洗去油污是因?yàn)樗苋芙庥椭辉谒屑尤胝崽悄茉鰪?qiáng)溶液的導(dǎo)電性

 C.光合作用可將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)

 D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒；酸堿中和后溶液不一定呈中性

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