英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘烤下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物                           B．使燃燒物與氧氣隔絕

C．降低燃燒物的著火點                    D．使燃燒物的溫度降到著火點以下

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，由于二氧化碳化學性質穩(wěn)定，不可燃，也不支持燃燒，所以能起到隔絕空氣的作用，使可燃物與氧氣隔離而使燃燒熄滅。故選B

考點：滅火的原理和方法

點評：理解和熟記燃燒的條件，以及滅火的原理是解答此類題的關鍵，滅火的方法有：隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點以下、隔離可燃物。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

27、某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
查閱資料：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3），該反應的化學方程式為
P2O5+H2O═2HPO3
．
變流與討論：白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
改進與實驗：同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．


請你幫助他們將下表補充完整
現(xiàn)象 解釋
①a試管中的白磷燃燒；
②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒．		 燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是①
溫度未達到紅磷的著火點
；  ②
熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸
．
反思與評價：
（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康
．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動
．
拓展與遷移：
（3）英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰．自動滅火磚的主要滅火原理是
B
（填序號）．
A．清除可燃物           B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點   D．使可燃物的溫度降低到著火點以下．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011屆北京市房山區(qū)中考二�；瘜W試卷（帶解析） 題型：探究題

（6分）某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，該反應的化學方程式為                    。
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整

現(xiàn)象
解釋
①a試管中的白磷燃燒；
②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒。
燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是①                      ；  ②                                   。
【反思與評價】
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是                           。
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是         。
【拓展與遷移】
(3)英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰。自動滅火磚的主要滅火原理是      （填序號）。
A．清除可燃物           B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點   D．使可燃物的溫度降低到著火點以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2010-2011學年北京市房山區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，該反應的化學方程式為                     。

【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整

現(xiàn)象

解釋

①a試管中的白磷燃燒；

②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒。

燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是①                       ；  ②                                    。

【反思與評價】

(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是                            。

(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是          。

【拓展與遷移】

(3) 英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰。自動滅火磚的主要滅火原理是       （填序號）。

A．清除可燃物           B．使可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點   D．使可燃物的溫度降低到著火點以下

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，該反應的化學方程式為                    。
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整

現(xiàn)象

解釋

①a試管中的白磷燃燒；
②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒。

燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是①                      ；  ②                                   。

【反思與評價】
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是                           。
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是         。
【拓展與遷移】
(3)英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰。自動滅火磚的主要滅火原理是      （填序號）。
A．清除可燃物           B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點   D．使可燃物的溫度降低到著火點以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011年北京市房山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?房山區(qū)二模）某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
查閱資料：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3），該反應的化學方程式為．
變流與討論：白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
改進與實驗：同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整
現(xiàn)象解釋
①a試管中的白磷燃燒；
②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒．		燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是①；  ②．
反思與評價：
（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是．
拓展與遷移：
（3）英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰．自動滅火磚的主要滅火原理是（填序號）．
A．清除可燃物           B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點   D．使可燃物的溫度降低到著火點以下．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案