下列方法一定能夠達到實驗目的的是

A．除去氧化銅中含有的木炭粉——高溫加熱

B．除去碳酸鈉中含有少量的碳酸氫鈉——加入稀硫酸

C．提純新制二氧化碳氣體（含有少量氯化氫氣體）——將氣體通過氫氧化鈉溶液

D．鑒別生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀鹽酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法不能達到目的的是（    ）

選項

物質(zhì)（雜質(zhì)）

操作方法

A

Cu(Fe)

加足量稀硫酸，充分反應后過濾

B

CO(O2)

緩慢通過灼熱銅網(wǎng)

C

NaCl溶液(Na2CO3)

加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

D

FeSO4溶液(CuSO4)

加入足量鐵屑，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．純凈的空氣                         B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水   C．用KMnO4制取O2后剩余的固體          D．冰水混合體

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過氧化氫溶液  ⑧水銀 （填錯、填少、填多都不能得分）

其中屬于混合物的有（填序號）___________，屬于純凈物的有（填序號） ________________，

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（      ）

A．工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離

B．實驗是制取氣體的原料必須是純凈物

C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件己略去）：

    已知：2Cu＋2H2SO4＋O22CuSO4＋2H2O

    請回答下列問題

    （1）過程II中分離操作的名稱是    ，在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、   

和    。

    （2）溶液A中的溶質(zhì)有    （填化學式）。

    （3）過程III中有氣體產(chǎn)生，反應的化學方程式為_______    。

    （4）A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有    （填字母序號）。    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組現(xiàn)象都屬于化學變化的一組是（    ）

A．蠟燭熔化   牛奶變酸        B．鐵鍋生銹   煤氣燃燒

C．電燈發(fā)光   形成酸雨        D．汽油揮發(fā)   滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：


按要求寫出符合要求的化學方程式或化學式（12分）

（1）水的分解反應                                   。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學方程式是                                                         。

（3）在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中①能使帶火星的木條復燃的是      ；②用于高能燃料的是       ；③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是     ，     該反應的化學方程式為                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列關于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是

 

①               ②             ③               ④

A．①③屬于不同種元素                B．②③的化學性質(zhì)相似

C．④屬于離子，離子符號為Mg2+          D．①表示的是稀有氣體元素

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同步練習冊答案