下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是

A. 讀液體體積 B. 熄滅酒精燈 C. 檢查氣密性 D. 滴加液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

名稱

氮?dú)?/p>

氫氧化銅

硫酸亞鐵

碳酸鈉

硝酸銨

化學(xué)式

_________

_________

_________

_________

_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

(問(wèn)題情景)在課外活動(dòng)中,小斌按照課本實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖1)探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。

(實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論)小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_____。從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析,此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是___;

(2)和課本實(shí)驗(yàn)比較,小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)出兩點(diǎn))①____;②_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)含有氧氣的是( 。

A. 過(guò)氧化氫溶液 B. 高錳酸鉀 C. 二氧化錳 D. 液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集,主要有以下步驟:①將藥品裝入試管;②檢查裝置的氣密性;③給試管加熱,④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是(  )

A. ②①④③⑥⑦⑤ B. ①②④③⑥⑤⑦

C. ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年上海徐匯中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b________、c_________;

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是_________。二氧化錳在該反應(yīng)中起_________作用。

(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________,加入藥品前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的____________;若要得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是__________,該收集裝置的驗(yàn)滿方法是___________;制取完氧氣后撤裝置,應(yīng)先_________,后___________,這樣操作的目的是___________。若最終收集到的氧氣不純,則導(dǎo)致氧氣不純的原因可能是____________(只寫(xiě)一點(diǎn))。

(4)如圖是多功能瓶,具有儲(chǔ)氣的功能。

①收集密度大于空氣的氣體,如氧氣,氣體應(yīng)從_______端進(jìn)入。檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_________。

②排水法收集氣體:應(yīng)該先在瓶中裝滿水,然后氣體從________端進(jìn)入。(填“a”或“b”)

(5)多功能瓶裝滿水可以做量氣瓶即測(cè)量氣體體積(如圖),水從_______端導(dǎo)管排出。(填“a”或“b”),排出水的導(dǎo)管后面接一個(gè)__________。氣體體積等于_________________。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣和水。常溫下二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣大,可溶于水且和水反應(yīng),F(xiàn)在要制取并收集二氧化碳,應(yīng)該從上圖中選擇的裝置組合是________;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年上海徐匯中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

檢驗(yàn)二氧化碳的原理(符號(hào)表達(dá)式)是________________,現(xiàn)象是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年上海徐匯中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A. 將燃著的木條分別伸入瓶中 B. 將帶火星的木條分別伸入瓶中

C. 分別加入適量澄清石灰水 D. 分別加入蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

A. 牛奶變酸、水利發(fā)電 B. 干冰升華、鋼鐵生銹

C. 酒精揮發(fā)、蠟燭熔化 D. 光合作用、木炭燃燒

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