人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________（填“軟水”或“硬水”）。

（2）軟化生活用水常用的方法是__________________。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是_____________（填字母）

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

（4）水通電可以分解，其反應的化學方程式_______________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第三節(jié) 海水“制堿” 題型：填空題

從K、H、O、S四種元素中選擇恰當元素，按下列各類物質(zhì)各寫一個化學式。

酸__________，堿__________，鹽__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：耒陽實驗中學2018年九年級上學期期末考試 化學 題型：選擇填充題

請從“①二氧化硫 ②一氧化碳 ③氧氣 ④石墨 ”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)

⑴煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物之一，是造成酸雨的罪魁禍首的是_________；

⑵能作燃料且能與血紅蛋白結(jié)合的是_________；

⑶能供給呼吸的是__________；

⑷能用來制作鉛筆芯的是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：耒陽實驗中學2018年九年級上學期期末考試 化學 題型：單選題

如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構示意圖，下列說法正確的是( )

A. 硫元素屬于金屬元素

B. 硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子

C. 硫的相對原子質(zhì)量為16

D. 硫原子在化學反應中容易失去電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：耒陽實驗中學2018年九年級上學期期末考試 化學 題型：單選題

下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是

A. 酒精燃燒 B. 鋼鐵生銹 C. 滴水成冰 D. 食物腐爛

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：邵陽市2017年下學期九年級期末聯(lián)考試卷 化學 題型：單選題

在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：

對該反應的認識正確的是

A. W待測值是13

B. 物質(zhì)H是該反應的催化劑

C. P是生成物

D. 該反應是分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：邵陽市2017年下學期九年級期末聯(lián)考試卷 化學 題型：單選題

“低碳生活”已成為當今的熱門話題。下列對“低碳生活”的理解不準確的是（ ）

A. 減少使用含碳的燃料 B. 其中“碳”指的是碳單質(zhì)

C. 大力推廣使用新能源和新燃料 D. 可以有效防止溫室效應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：阜陽潁上縣2017~2018學年九年級化學（上）期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：科學探究題

小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料。

【飲料說明】

①主要原料：檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；

②使用說明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。

小明觀察了飲料說明后，他借助化學實驗的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分，以及加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

【實驗一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分。

小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應，填寫生成氣體的化學式。

3NaHCO3 + C6H8O7 ==== C6H5O7Na3 + 3H2O + 3__________↑

【實驗二】探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

（1）小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少。當他搖動杯子時，發(fā)現(xiàn)又有大量氣泡從水中逸出。他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低。于是小明設計了如下實驗方案。

實驗序號

加入水的體積

加入水的溫度

收集到的氣體的體積

1

200 mL

15℃

a（待記錄）

2

200 mL

50℃

b（待記錄）

（2）在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置（如圖）分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是_____________________。

（3）通過實驗，小明測得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關系。但是老師看到小明的實驗報告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應該近似相等，與溫度關系不大，其本質(zhì)原因是_____________________。

（4）通過反思，為了證明老師的觀點，小明繼續(xù)利用（3）中已反應完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近，他的實驗操作是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省2017年自主招生（理科實驗班）預錄考試化學模擬試卷（D卷） 題型：單選題

下圖中相連的兩個圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應．下列四組選項中，不符合該圖要求的是（ ）

①

②

③

④

⑤

A

CuO

HCl

Ca（OH）2

CO2

Mg

B

Cu

O2

C

CO2

H2O

C

稀鹽酸

CaCO3

CaO

H2O

P2O5

D

P

O2

Fe

AgNO3

CuCl2

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案