【題目】某種牙膏中含有抗牙齒腐蝕的藥物，其化學式為 Na2FPO3，已知 F 為﹣1 價， 其核電荷數(shù)為 9．則該藥物中磷的化合價為_____，如果藥物的相對分子質(zhì)量 約為 144，則氟原子內(nèi)有_____個中子．（已知 Na、P、O 的相對原子質(zhì)量分別 為 23、31、16）

【答案】+5、10．

【解析】

解：設磷的化合價為x，氟的相對原子質(zhì)量為a，則（+1）×2+（-1）+x+（-2）×3=0，x=+5；23×2+a+31+16×3=144，a=19，氟原子內(nèi)的中子數(shù)=19-9=10。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作的圖示正確的是（ ）
A.
放塊狀固體
B.
讀液體體積
C.
聞氣體氣味
D.
給液體加熱

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【題目】吸煙有害健康．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合 的有毒氣體，它是（ ）

A. CO B. N2 C. O2 D. CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅對紫紅色消毒粉A進行實驗，如下圖．請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B：D；
（2）寫出鐵絲點燃生成黑色固體的符號表達式： ． 操作a的名稱是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題．他設計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論或總結

各步驟結論

總結

實驗一

將氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條

木條復燃

氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，但是 ．

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實驗二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條

木條不復燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．

實驗三

木條迅速復燃

二氧化錳能加快氯酸鉀分解，反應的符號表達式為： ．


（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是；
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后剩余物，經(jīng)洗滌、過濾分離出的物質(zhì)繼續(xù)實驗，接下來的實驗操作是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是

A. 蒸餾 B. 活性炭吸附 C. 加入肥皂水 D. 過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ， 用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該自來水是（填“硬水”或“軟水”）．
（3）用于自來水的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)，其中二氧化氯的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學科學的基礎是（　　）

A. 實驗 B. 測量 C. 推理 D. 理論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，放出熱量且屬于物理變化的是（ ）

A. 木炭燃燒放熱 B. 生石灰吸水放熱

C. 氫氧化鈉固體溶于水 D. 硝酸銨固體溶于水

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