分析 (1)根據(jù)碳酸鈉和醋酸生成醋酸鈉和水和二氧化碳,二氧化碳不會(huì)燃燒,也不支持燃燒,能使蠟燭火焰熄滅分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和醋酸生成醋酸鈣和水和二氧化碳;醋酸可以和金屬鋁反應(yīng)分析.
解答 解:(1)蠟燭熄滅,說明氣體是二氧化碳,二氧化碳不會(huì)燃燒,也不支持燃燒.碳酸鈉和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉和水和二氧化碳,因此白色粉末是純堿,化學(xué)式為:Na2CO3;
(2)根據(jù)酸的性質(zhì)可知,醋酸和碳酸鈣生成醋酸鈣和水和二氧化碳;醋酸和氫氧化鎂生成醋酸鎂和水;醋酸和金屬鋁生成醋酸鋁和氫氣.
故答案為:(1)熄滅,Na2CO3;
(2)食醋,不行.
點(diǎn)評 熟悉廚房中常見物質(zhì)的主要成分,掌握酸的化學(xué)性質(zhì),即:酸可以和金屬反應(yīng);酸可以和鹽反應(yīng);酸可以和堿反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 20 | 10 | 10 |
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 150 |
反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g | 14.35 | 14.35 | 14.35 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為解決“白色污染”問題,可將廢棄塑料焚燒處理 | |
B. | 汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng) | |
C. | 通過秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒,來降低空氣中PM2.5的含量 | |
D. | 化工廠通過加高煙囪來排放廢棄,以防止形成酸雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋和純堿制取二氧化碳 | |
B. | 用食鹽水除去水瓶中的水垢 | |
C. | 用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水 | |
D. | 用花瓣制作指示劑,檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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