(2010?崇安區(qū)一模)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化才不能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
分析:根據(jù)題意,一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,分析變化能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn).
解答:解:A、由KNO3轉(zhuǎn)化為KCl,假設(shè)能反應(yīng),對(duì)應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽,而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn).
B、CuO能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C、碳酸鈣可以和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,高溫煅燒也能生成二氧化碳,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn).
D、Zn可以與FeSO4或CuSO4反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和相應(yīng)金屬,也可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn).
故選A.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵,正確運(yùn)用物質(zhì)分類及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類問(wèn)題的有效方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?崇安區(qū)一模)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?崇安區(qū)一模)人體呼出的氣體中,含量最多的氣體是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?崇安區(qū)一模)在第三十九個(gè)“世界地球日”,我國(guó)確定的主題是“善待地球--從身邊的小事做起”.以下行動(dòng)不符合這一主題的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?崇安區(qū)一模)下列物質(zhì)與足量水混合后,不能形成溶液的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?崇安區(qū)一模)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案