Question

18．在學校的元旦聯(lián)歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術．他向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小蔡很感興趣，于是，他和同學們進行探究．
[提出問題]過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；②反應過程中可能有熱量放出．
[實驗裝置]如圖所示
[實驗探究]
實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到 試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是氧氣．
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：過氧化鈉和水反應是放熱反應．
實驗二：繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小張猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小蔡認為不可能．小蔡的依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律
為了證實小軍的看法，請你設計一個證明CO₃^2-不存在的實驗．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論

（2）小蔡取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色．說明反應后所得的溶液呈堿性．
[表達]由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．

Answer 1

分析 實驗一：（1）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃進行解答；
（2）根據(jù)導管口冒出氣體的原因進行分析；
實驗二：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋進行分析；
碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；
【表達】根據(jù)實驗可知過氧化鈉與水反應會生成氫氧化鈉和氧氣．

解答 解：實驗一：（1）用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明該氣體具有助燃性，故答案為：氧氣；
（2）導管口冒出氣泡，可能生成了氣體，也可能氣體的溫度升高，通過分析沒有生成氣體，只能是錐形瓶中的氣體溫度升高，故答案為：過氧化鈉和水反應是放熱反應；
實驗二：（1）在化學反應前后，元素的種類不變，反應物中沒有碳元素，生成物中也不會有碳元素，故答案為：質(zhì)量守恒定律；
設計一個證明CO₃^2-不存在的實驗為：
實驗步驟：取適量反應后的溶液于一試管中，向試管中滴加適量的稀鹽酸；
實驗現(xiàn)象：不產(chǎn)生氣泡；
實驗結論：生成物中不含有碳酸根離子．
故填：取適量反應后的溶液于一試管中，向試管中滴加適量的稀鹽酸；不產(chǎn)生氣泡；生成物中不含有碳酸根離子；
（2）取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說明反應后所得的溶液顯堿性，既然不是碳酸鈉，那么應該是氫氧化鈉．
故填：堿；
【表達】根據(jù)實驗結果，反應后生成的物質(zhì)為氫氧化鈉和氧氣，方程式為：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．故填：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．

點評 在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結合題中所給的知識和學過的知識進行分析解答．