6．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對(duì)該粒子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為12
B．核外有3個(gè)電子層
C．帶12個(gè)單位正電荷
D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個(gè)電子

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，即核電荷數(shù)為12，故選項(xiàng)說法正確．
B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，弧線表示電子層，該粒子核外有3個(gè)電子層，故選項(xiàng)說法正確．
C、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子，不顯電性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、該原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽離子，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小王同學(xué)在家中廚房里發(fā)現(xiàn)一些堿面（純堿，學(xué)名叫碳酸鈉），就對(duì)它產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請幫助他回答有關(guān)問題：
（1）在做饅頭時(shí)經(jīng)常添加一些堿面（純堿），它屬于鹽（填鹽、堿、酸），水溶液呈堿性．在蒸饅頭時(shí)，饅頭里會(huì)產(chǎn)生一種酸和純堿反應(yīng)，產(chǎn)生一種氣體，使饅頭疏松多孔．
（2）為了驗(yàn)證純堿能否和酸反應(yīng)，小王同學(xué)選擇了廚房里的醋酸（用HAC表示）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：在純堿里滴加醋酸產(chǎn)生大量的氣泡，請寫出化學(xué)方程式：Na2CO3+2HAC═2NaAC+H2O+CO2．
（3）純堿能否和堿反應(yīng)呢？于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在2mL飽和石灰水中滴加3滴碳酸鈉飽和溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3+2NaOH．當(dāng)他在2mL的飽和碳酸鈉溶液里滴加3滴飽和石灰水時(shí)，并沒有出現(xiàn)上述現(xiàn)象．請分析原因可能是：鈣離子太少，沉淀就少．
（4）為了驗(yàn)證純堿能否和鹽反應(yīng)時(shí)，你覺得他應(yīng)該選擇的鹽溶液是：氯化鈣或氯化鋇．
（5）某溫度下，將16g純堿加到40g水中，充分溶解后得到48g溶液，則該溫度下純堿的溶解度是：20g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2，點(diǎn)燃
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸，蒸發(fā)
CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾
DCuO固體Cu固體加入適量的稀硫酸溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取氫氧化鈉溶液50g，向其中加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸，加入稀硫酸質(zhì)量與pH的變化情況如圖所示．計(jì)算：當(dāng)加入稀硫酸質(zhì)量為20g時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是B（填寫裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 
（3）若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是D（填寫裝置序號(hào)）．若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將帶火星的木條放于集氣瓶口，（填一操作）若看到木條復(fù)燃現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂．
（5）將B裝置改成如圖裝置F，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是A（選填序號(hào)）；

A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止　　　B．使破損的小試管得到利用　　　C．生成更多的CO2
（6）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），收集裝置是D．若用G圖裝置收集乙炔（瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從B端進(jìn)入（選填“A”或“B”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．向50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，溶液的pH，相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．其中合理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．能將硝酸銀溶液、氯化鈣溶液、碳酸鈉溶液區(qū)別開來的一種試劑是（　�。�
A．稀硝酸B．稀鹽酸C．氯化鉀溶液D．碳酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是電解水的簡易裝置．
（1）電源的A為正極，向水中加入氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星木條檢驗(yàn)，C、D中兩氣體的體積比為1：2．
（3）水電解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．飽和溶液不一定是濃溶液，也有可能是稀溶液．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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