5．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）乙圖還沒畫完，請你將乙圖補(bǔ)充完整，使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律．
（2）由圖示可以得出，在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子（填“分子”或“原子”）．
（3）甲到乙的微觀實(shí)質(zhì)是：在點(diǎn)燃條件下，氫分子分成氫原子，氯分子分成氯原子，則乙到丙變化的實(shí)質(zhì)是每一個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個氯化氫分子．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變將將乙圖補(bǔ)充完整；
（2）根據(jù)微粒的變化分析在化學(xué)變化中發(fā)生變化的微粒；
（3）根據(jù)微粒的變化分析在乙到丙變化的實(shí)質(zhì)．

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在乙圖中補(bǔ)出一個氫原子和兩個氯原子即可使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律，如圖：；
（2）由圖示中微粒的變化可以得出，在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子；
（3）由圖示中微粒的變化可以得出，乙到丙變化的實(shí)質(zhì)是：每一個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個氯化氫分子．
故答為：（1）如圖，補(bǔ)出一個氫原子和兩個氯原子即可；（2）分子  
（3）每一個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個氯化氫分子．

點(diǎn)評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請回答：
（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是C（填字母）．
　 A．金箔飾品　　　B．鐵鍋　　　C．鋁導(dǎo)線　　
（2）將一定量的鐵粉加入到盛有Zn（NO3）2和AgNO3混合溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，在濾液中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，濾渣中含有的物質(zhì)（化學(xué)式）Fe、Ag．
（3）為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是①④（填序號）①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中　　 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中　　 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀后計(jì)算：
欲配制14.3%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升？需水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列四組結(jié)構(gòu)示意圖表示的元素在元素周期表中是同一橫行的一組是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．0℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．30℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C．向20℃甲的飽和溶液中加入20g甲，升溫到30℃溶液仍然飽和
D．將10℃時甲、乙的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水．析出晶體的質(zhì)量不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在海水、氧化鎂、汞、熟石灰、純堿、硫酸、氫氣中屬于混合物的海水、熟石灰．（以下填化學(xué)式）屬于純凈物的MgO、Hg、Na2CO3、H2SO4、H2屬于單質(zhì)Hg、H2屬于化合物的MgO、Na2CO3、H2SO4，屬于酸的H2SO4，屬于堿Ca（OH）2屬于鹽Na2CO3屬于氧化物MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．A．B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，其中A、B、C在常溫下為狀態(tài)各不相同的氧化物，D是單質(zhì)，四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）D的化學(xué)式是O2；
（2）寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖中的A一G均為初中化學(xué)常見的化合物，且分別由H、C、0、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成．已知D為侯氏制堿法中的重要產(chǎn)品；A、B、E物質(zhì)類別相同，且相對分子質(zhì)量依次增大；F通常為黑色固體．圖中“-”表示兩端物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．
（1）C的化學(xué)式為H2O；D的化學(xué)式為Na2CO3．
（2）寫出B→E的反應(yīng)在農(nóng)業(yè)上的主要用途：制取波爾多液．
（3）寫出B→A的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（4）寫出實(shí)現(xiàn)F→G的轉(zhuǎn)化需要加入的反應(yīng)物碳或一氧化碳（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（　�。�
A．制備金屬Ag：將Fe和AgC1混合后過濾
B．鑒別NH4NO3固體和NaCl固體：取樣，分別溶于水
C．除去N2中混有的CO：通過灼熱的CuO粉末
D．分離MnO2固體和CuO固體：加入適量的水溶解，過濾

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