請(qǐng)按下列要求寫(xiě)出一種物質(zhì)的名稱(chēng):
(1)通常情況下,無(wú)色無(wú)味的氣體是
 
;
(2)常溫下,無(wú)色無(wú)味的液體是
 

(3)紫紅色的固體是
 
;
(4)銀白色的固體是
 
;
(5)白色的粉末是
 
,
(6)黑色的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:可以根據(jù)平時(shí)積累的知識(shí)進(jìn)行解答,例如,通常情況下,空氣、氧氣、氫氣、甲烷等都是無(wú)色無(wú)味的氣體.常溫下,無(wú)色無(wú)味的液體有水、氯化鈣溶液、氯化鈉溶液等.白色物質(zhì)有氧化鎂、氧化鈣、氫氧化鈣等.黑色物質(zhì)有氧化銅、二氧化錳等.
解答:解:(1)通常情況下,氮?dú)狻⒀鯕獾仁菬o(wú)色、無(wú)味的氣體;
(2)常溫下,水是無(wú)色無(wú)味的液體;
(3)銅是紫紅色的固體,
(4)鎂、銀等是銀白色固體;
(5)氧化鎂、五氧化二磷等是白色粉末;
(6)氧化銅、二氧化錳等是黑色的.
故答案為:(1)氮?dú)猓唬?)水;(3)銅;(4)鎂;(5)氧化鎂;(6)氧化銅;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一些常見(jiàn)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、味道等內(nèi)容,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)亞鐵離子
 
(2)3個(gè)氫氣分子
 
  (3)3個(gè)硫酸根離子
 

(4)正四價(jià)的硅元素
 
 (5)碳酸鈉
 
   (6)硝酸銨
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示
(1)用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,原理是
 
 
;
但所用鹽酸不能過(guò)量,否則,鋁壺將被腐蝕,其原因是
 

(2)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”
 

(3)火力發(fā)電廠用燒堿溶液吸收尾氣中的二氧化硫氣體以減少其對(duì)空氣的污染,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用量筒量液時(shí),量筒必須平放,視線要與
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出其反應(yīng)類(lèi)型.
(1)鋁在氧氣中燃燒
 

(2)銅和硝酸銀溶液
 

(3)熾熱的鐵通過(guò)水蒸氣,生成Fe3O4和H2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳填空,并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式:
(1)有毒的氣體是
 
;
(2)能用于滅火的氣體是
 
;
(3)對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)只能用向上排氣法收集的氣體是
 
,只能用排水法收集的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。
A、氫原子B、氧分子
C、氫分子D、水分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的是(  )
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察木條燃燒情況 鑒別N2、O2、CO2、空氣
B 看外觀,再加水,觀察是否溶于水 鑒別氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉
C 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 鑒別硬水和軟水
D 觀察纖維的長(zhǎng)度并聞氣味 鑒別棉纖維、羊毛纖維、滌綸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
熄滅酒精燈
B、
     傾倒液體
C、
     氣體驗(yàn)滿
D、
   液體過(guò)濾

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