去冬今春,我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難.水是生命之源,應(yīng)該愛護水資源.下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是


  1. A.
    通過蒸餾來凈化水
  2. B.
    通過過濾來凈化水
  3. C.
    用活性炭來凈化水
  4. D.
    用明礬來凈化水
D
分析:本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別.物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化.
解答:A、通過蒸餾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、通過過濾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、用活性炭來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、用明礬來凈化水的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

去冬今春,我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難.水是生命之源,應(yīng)該愛護水資源.下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

去冬今春,我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難。水是生命之源,應(yīng)該愛護水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A.通過蒸餾來凈化水      B.通過過濾來凈化水          

C.用活性炭來凈化水      D.用明礬來凈化水

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

去冬今春,我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難。水是生命之源,應(yīng)該愛護水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是
A.通過蒸餾來凈化水B.通過過濾來凈化水
C.用活性炭來凈化水D.用明礬來凈化水

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東東營濟軍生產(chǎn)基地實驗學(xué)校九年級上學(xué)期階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

去冬今春,我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難。水是生命之源,應(yīng)該愛護水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A.通過蒸餾來凈化水      B.通過過濾來凈化水          

C.用活性炭來凈化水      D.用明礬來凈化水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省東營市濟南軍區(qū)黃河三角洲生產(chǎn)基地中學(xué)九年級(上)段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

去冬今春,我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難.水是生命之源,應(yīng)該愛護水資源.下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( )
A.通過蒸餾來凈化水
B.通過過濾來凈化水
C.用活性炭來凈化水
D.用明礬來凈化水

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