11．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．泥水過濾B．黃瓜榨汁C．菜刀生銹D．海水蒸餾

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．泥水過濾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；黃瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；菜刀生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；海水蒸餾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

解答 解：A、泥水過濾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、黃瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、菜刀生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
D、海水蒸餾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)中有許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B．化合物中化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)一定相等
C．酒精和水混合前總體積之和與混合后的總體積一定相等
D．參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分類法是一種行之有效的科學(xué)學(xué)習(xí)和研究方法，某同學(xué)用如表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
類別單質(zhì)有機(jī)物氧化物混合物
實(shí)例汞、氧氣碳酸、酒精干冰、水空氣、鋼
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列安全措施不正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)房屋著火且火勢(shì)較大時(shí)，立即撥打“119”
B．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物
C．“瓦斯”的主要成分是CH4氣體，礦工進(jìn)礦井時(shí)應(yīng)用明火檢查其含量
D．當(dāng)液化氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：B試管，C長頸漏斗．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖1的ABCDG或ABEG（填編號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
用該裝置還可以制取氧氣，此時(shí)應(yīng)選擇的藥品是H2O2、MnO2（填化學(xué)式）．
（3）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）
用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③ （填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（4）用氯酸鉀法制取氧氣時(shí)，缺少的儀器是酒精燈，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)不僅缺少上述提到的儀器，還缺少棉花，沒有棉花這種用品會(huì)引起的后果是高錳酸鉀固體顆粒飛濺隨氣流由導(dǎo)管進(jìn)入水槽而使水變紅．
（5）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．乙烯是重要的化工原料，乙烯燃燒的化學(xué)方程式為C2H4+3O2═2CO2+2H2O，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)過程中放出大量的熱
B．該反應(yīng)中乙烯、氧氣、二氧化碳、水四種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2：2
C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的乙烯和氧氣的質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求寫化學(xué)方程式：
（1）寫出一個(gè)有氧氣參加的化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（2）寫出一個(gè)有氧氣生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）他們所戴的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是B
A、塑料保鮮膜         B、棉布圍裙           C、合成橡膠手套
（2）加碘食鹽中的“碘”是指元素（原子、分子、元素）
（3）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C
A、食醋（pH＜7）B、食鹽水（pH=7）C、肥皂水（pH＞7）
（4）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的B（填字母）
A、K2CO3          B、NH4Cl          C、Ca（H2PO4）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為A（填字母，下同），要得到更純凈的氧氣的收集裝置為F；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為B；B裝置的儀器②可以用分液漏斗代替，這樣就可以控制反應(yīng)．
（4）若如圖G裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從c（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入．用此裝置收集一瓶氧氣，怎樣證明已收集滿？在d導(dǎo)管口放上帶有火星的木條，如果木條復(fù)燃說明氧氣已收滿．

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同步練習(xí)冊(cè)答案