生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,合格的生理鹽水是無色透明的.一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后, --------。ㄌ睢皶(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其理由是溶液具有 ----。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
| A | 室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗 | B | 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅 |
| C | 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/p> | D | 發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答問題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
(2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用。方法.
(3)t2℃時(shí),將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(4)A點(diǎn)狀態(tài)中乙溶液屬于 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法.關(guān)于對下列反應(yīng)的分類錯(cuò)誤的是( 。
A. 8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe屬于復(fù)分解反應(yīng)
B. C+O2CO2屬于放熱反應(yīng)
C. NaOH+HCl═NaCl+H2O屬于中和反應(yīng)
D. CaCO3CaO+CO2↑屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖分別是鈉、氧在元素周期表中的有關(guān)信息和原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:
(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為 -------;
(2)鈉、氧兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別---------;
(3)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是 -------。ㄌ钚蛱枺;
(4)鈉原子的化學(xué)反應(yīng)容易 -------- 電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我市有一種世界上十分珍貴的樹種﹣﹣銀杏樹,它的果實(shí)營養(yǎng)豐富,具有很高的藥用和食用價(jià)值.在銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),請你根據(jù)銀杏酸的化學(xué)式計(jì)算:
(1)銀杏酸的相對分子質(zhì)量:--------- ;
(2)銀杏酸中碳無素與氧元素的質(zhì)量比: ---------。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)選擇裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳 .
(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,用 檢驗(yàn)收集到的是氧氣,是因?yàn)檠鯕饽?u> .
(3)用裝置C做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)題意回答下列問題.
(1)寫出標(biāo)有字母儀器的名稱:a. 、b. .
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 .發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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