甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

(1)25℃時，將25 g甲固體加入到50 g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為________g。

(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_______________________________________________________________。

(3)現(xiàn)有操作步驟：a.溶解　b.過濾　c.降溫結(jié)晶

d.加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是________(填字母序號)。

(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。

(5)向100 g 35℃的水中加入45 g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是______________________

____________________________________________。


【解析】(1)25℃時，甲物質(zhì)的溶解度為30 g，即100 g水中最多溶解30 g，則50 g水中最多溶解15 g，所得溶液質(zhì)量為15 g+50 g=65 g。(2)恒溫時，使接近飽和的溶液變成飽和溶液，可通過加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法實現(xiàn)。(3)甲的溶解度受溫度影響較大，而乙的溶解度受溫度影響較小，故可通過降溫結(jié)晶的方法提純甲，具體步驟是：溶解，加熱濃縮制成飽和溶液，再降溫，析出晶體后過濾。(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，丙的溶解度變大，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡�，沒有晶體析出，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。(5)甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故開始發(fā)現(xiàn)甲全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出，說明開始時甲物質(zhì)溶于水放熱，溫度升高，溶解度增大，冷卻后溶液溫度降低，甲的溶解度變小，析出晶體。

答案：(1)65

(2)加入甲物質(zhì)(溶質(zhì))或恒溫蒸發(fā)溶劑(水)

(3)adcb　(4)不變

(5)甲固體溶于水時放熱


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是

A．干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨

B．Ca(OH)2能與酸反應，可用于改良酸性土壤

C．甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于食用水產(chǎn)品防腐

D．明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水廠凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組設計了測定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案．請回答下列問題：

小資料：堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

（1）氣體法。        

【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生CO2，通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量，從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）

【實驗分析】小科同學根據(jù)以上思路，設計了如圖1的實驗裝置。

①實驗裝置乙中盛放的試劑為　             　，其作用是                                    ；

裝置丁中堿石灰的作用是　        。（填字母）

  A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生CO2 

  B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中

  C.干燥二氧化碳

②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快，會導致測得樣品中碳酸鈉的

質(zhì)量分數(shù)　     　（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

③小明同學認為小科的方案存在問題，即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低，你

認為他的理由是                                ，應該將裝置甲中雙孔橡

膠塞換成三孔橡膠塞，并增加圖2裝置，實驗結(jié)束后緩緩通入一段時間空氣，

目的是                    ，其中NaOH溶液的作用是                  。

（2）沉淀法．

【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀，通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中，加水使其完全溶解；

 ②加入過量的CaCl2溶液充分反應。證明CaCl2過量（即Na2CO3已完全反應）的方法是: 靜置，向上層清液中滴加            溶液，如果沒有白色沉淀生成，證明CaCl2過量；

 ③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g，操作X的名稱是        ，如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)           （填寫“偏高”“偏低”或“不變”）。  

 ④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為　        。（寫出計算過程，結(jié)果保留至0.1%，共3分）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)圖按要求回答問題：

 


（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是▲  。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是▲  ，（所選裝置用字母表示）某同學用排水法收集氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色，其正確的操作是▲  。

（3）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式：▲  。

（4）實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從▲  端通入。（用字母表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，具體措施有①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是(　　)

A.①②④　　　　　　　　        B.①③④

C.①③⑤                                D.①②⑤

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下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

　

A．

海水曬鹽

B．

膽礬研碎

C．

食物腐敗

D．

水的沸騰

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下列有關物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法，錯誤的是（　　）

　

A．

石墨有滑膩感，可用來作電極

B．

焦炭有還原性，可用于冶金工業(yè)

　

C．

活性炭有吸附性，可用來吸附異味

D．

金剛石的硬度大，可用來切割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，某實驗小組進行以下實驗：

（1）上述實驗進行對比的目的是　�。�

（2）實驗后，將A、B兩試管中的溶液倒入同一個潔凈的燒杯中，溶液無色．再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液（提示：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl），所得混合物中溶液的溶質(zhì)成分有四種情況，請補充完整（酚酞省略不寫）：①NaCl；②　NaCl、CaCl2��；③　NaCl、Na2CO3��；④　NaCl、HCl�。粼摶旌衔镏腥芤簾o色，選用一種試劑即可確定溶質(zhì)成分是哪種情況，寫出所加試劑，預期現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2012年國慶長假京城大堵車的場面“蔚為壯觀”,大量汽車尾氣(含CO、SO2和NO等)的排放帶來了嚴重的城市空氣污染,治理的方法之一是在汽車的排放管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”,它能使一氧化碳跟一氧化氮反應生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體,并促進二氧化硫的轉(zhuǎn)化。

(1)汽車尾氣中導致酸雨形成的主要物質(zhì)是　                            。

(2)寫出在催化劑的作用下CO跟NO反應的化學方程式:　　　　　　 　　　。

(3)使用“催化轉(zhuǎn)化器”的缺點是在一定程度上提高了排放廢氣的酸度,有可能促進了酸雨的形成,其原因是 　                                      

__________________________________________________________________。

(4)下列各項措施中,有利于緩解城市空氣污染的有　　　　(填序號)。

A.充分利用太陽能,減少能源消耗

B.使用電動車輛,減少汽油消耗

C.植樹種草,綠化環(huán)境

D.取締燃煤爐和木炭燒烤,改用天然氣

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