人類在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用鐵.下列關(guān)于鐵的說法正確的是

[  ]
A.

鐵礦石在地殼中含量最豐富,可以隨意開采

B.

生鐵是含少量碳的鐵合金

C.

廢棄鐵制品回收成本太高,屬于不可回收垃圾

D.

不銹鋼的抗腐蝕性能不如純鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

33、請你用所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合生產(chǎn)和生活回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)生活中可用石灰水保鮮雞蛋,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
;
(2)“可燃冰”是天然氣與水作用形成的晶體物質(zhì),主要存在于凍土層和海洋大陸架,據(jù)測定每0.1m3固體“可燃冰”可釋放出20m3的甲烷氣體.據(jù)此推斷下列說法中正確的是
A、D

A、“可燃冰”將成為人類的后繼能源B、具有開采方便、清潔衛(wèi)生的優(yōu)點
C、“可燃冰”是由水變成的,屬于化學(xué)變化
D、我國青藏高原凍土層可能存在巨大體積的可燃冰
(3)燃料電池是將H2、CO、CH4和空氣不斷輸入,直接氧化,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,這三種氣體可以作為燃料的原因是
B

A、都是無毒、無害的氣體B、都可以燃燒,并放出大量的熱
C、均在自然界中大量存在D、燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水
(4)沼氣是一種廉價的能源,農(nóng)村富有大量的秸稈、雜草等含有纖維素的廢棄物,它們經(jīng)微生物發(fā)酵后便可產(chǎn)生沼氣,可用于點火做飯取暖.其反應(yīng)過程可用下式表示:(C6H10O5)n+nH2O=3n CO2+M CH4請?zhí)顚慚為
3n
.開發(fā)沼氣的意義是
廢物利用,開發(fā)能源(意思對給分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海洋是人類的母親,是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫.我國有較長的海岸線,海洋資源十分豐富.以下是我國對海水資源的部分利用.
(1)海水中含量最高的鹽是
 
(寫化學(xué)式),海水經(jīng)
 
結(jié)晶可獲得粗鹽.
(2)粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過濾;②加過量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的Na2CO3溶液;⑤加過量的BaCl2溶液.正確的操作順序是
 

(3)從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂.提取鎂的步驟如下:
精英家教網(wǎng)
提取鎂的過程中,試劑A最好選用
 
(寫化學(xué)式),試劑B選用
 
(寫名稱).電解無水氯化鎂的過程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能,寫出電解氯化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 

(5)制得的純堿在生產(chǎn)、生活中具有廣泛用途:
①生活中純堿常用做洗滌劑,洗滌餐具,原因是純堿的溶液顯
 
性.
②工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制燒堿,寫出制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

③工業(yè)上通常用純堿、石英砂、石灰石混合高溫煅燒制玻璃,寫出制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源.今年,我國南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國人民團結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水,要檢驗地下水的硬度,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
;使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,比如
用硬水洗衣服會浪費肥皂
用硬水洗衣服會浪費肥皂
(舉一例).
(2)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器(如圖丙所示)進行凈化,其中活性炭的主要作用是
吸附水中的顏色和異味
吸附水中的顏色和異味

(3)有科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識:
①請你舉出一種節(jié)約用水的做法:
用洗菜的水沖洗廁所
用洗菜的水沖洗廁所

②下列做法能夠減少水體污染的是
BCD
BCD
.(填字母)
A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水經(jīng)處理后排放C.不使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)乙圖是通電分解水的實驗裝置,在實驗過程中試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
;寫出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

海洋是人類的母親,是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫.我國有較長的海岸線,海洋資源十分豐富.以下是我國對海水資源的部分利用.
(1)海水中含量最高的鹽是______(寫化學(xué)式),海水經(jīng)______結(jié)晶可獲得粗鹽.
(2)粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過濾;②加過量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的Na2CO3溶液;⑤加過量的BaCl2溶液.正確的操作順序是______.
(3)從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂.提取鎂的步驟如下:

提取鎂的過程中,試劑A最好選用______(寫化學(xué)式),試劑B選用______(寫名稱).電解無水氯化鎂的過程中______能轉(zhuǎn)化為______能,寫出電解氯化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(4)向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______;
②______.
(5)制得的純堿在生產(chǎn)、生活中具有廣泛用途:
①生活中純堿常用做洗滌劑,洗滌餐具,原因是純堿的溶液顯______性.
②工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制燒堿,寫出制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
③工業(yè)上通常用純堿、石英砂、石灰石混合高溫煅燒制玻璃,寫出制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年山東省淄博市沂源縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?沂源縣一模)海洋是人類的母親,是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫.我國有較長的海岸線,海洋資源十分豐富.以下是我國對海水資源的部分利用.
(1)海水中含量最高的鹽是(寫化學(xué)式),海水經(jīng)結(jié)晶可獲得粗鹽.
(2)粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過濾;②加過量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的Na2CO3溶液;⑤加過量的BaCl2溶液.正確的操作順序是.
(3)從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂.提取鎂的步驟如下:

提取鎂的過程中,試劑A最好選用(寫化學(xué)式),試劑B選用(寫名稱).電解無水氯化鎂的過程中能轉(zhuǎn)化為能,寫出電解氯化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式:.
(4)向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①;
②.
(5)制得的純堿在生產(chǎn)、生活中具有廣泛用途:
①生活中純堿常用做洗滌劑,洗滌餐具,原因是純堿的溶液顯性.
②工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制燒堿,寫出制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:.
③工業(yè)上通常用純堿、石英砂、石灰石混合高溫煅燒制玻璃,寫出制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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