要使200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍(此時(shí)溶液仍未達(dá)到飽和狀態(tài))，可采用的方法有

[　　]

A．蒸發(fā)掉一半溶劑
B．蒸發(fā)掉100g溶劑
C．再加入20g溶質(zhì)
D．再加入25g溶質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液．下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程．

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：①
藥匙
藥匙
、②
燒杯
燒杯
、③
量筒
量筒
．
（2）A操作中的錯(cuò)誤是
瓶塞沒倒放
瓶塞沒倒放
．
（3）B操作中應(yīng)稱量硝酸鉀
10
10
g，稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是
添加硝酸鉀
添加硝酸鉀
．
（4）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為
200
200
（填“10”或“50”或“200”）mL，讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平．
（5）E操作在此實(shí)驗(yàn)中的作用是
加快溶解
加快溶解
．
（6）下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是
②
②
（填序號）．
①B操作中砝碼和硝酸鉀放錯(cuò)托盤       ②D操作中有少量水濺出  
③D操作中俯視凹液面最低處讀數(shù)       ④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?房山區(qū)二模）燃料在社會發(fā)展過程中起著重要的作用，我們應(yīng)合理利用能源和保護(hù)環(huán)境．
（1）目前人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于
煤
煤
、石油、天然氣等化石燃料，天然氣的主要成分為（填化學(xué)式）
CH4
CH4
．因?yàn)榛剂腺Y源有限，人類正在利用和開發(fā)潮汐能、地?zé)崮堋?!--BA-->
太陽能
太陽能
等新能源．
（2）家庭燃?xì)鉄崴魃铣?biāo)注“燃?xì)鉄崴髑形鸢惭b于密閉浴室或通風(fēng)不良處”，標(biāo)注此標(biāo)識的原因是
由于燃?xì)獠煌耆紵龝a(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳有毒會對人造成傷害
由于燃?xì)獠煌耆紵龝a(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳有毒會對人造成傷害
；燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
增大與氧氣（或空氣）的接觸面積，使煤燃燒更充分．
增大與氧氣（或空氣）的接觸面積，使煤燃燒更充分．
．
（3）很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要動力來源，避免了尾氣的排放．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若用200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質(zhì)量為
500
500
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?歷城區(qū)一模）在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別注入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，調(diào)至天平平衡后，向左邊燒杯中加入2.8gFe，要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，需向右邊燒杯中加入金屬銅的質(zhì)量為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別注入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，調(diào)至天平平衡后，向左邊燒杯中加入2.8gFe，要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，需向右邊燒杯中加入金屬銅的質(zhì)量為（　�。�

A．2.7g       B．2.8g       C．5.4g       D．5.6g

 

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