自然界存在多種能為人類(lèi)提供生活、生產(chǎn)所需能量的能源.在下列幾組能源中,其中屬于可再生能源的一組是(  )
A.水能,石油,核燃料B.風(fēng)能,地?zé)崮埽烊粴?/td>
C.煤炭,石油,天然氣D.風(fēng)能,水能,太陽(yáng)能
A、石油屬于不可再生能源.故A錯(cuò)誤;
B、天然氣屬于不可再生能源.故B錯(cuò)誤;
C、煤炭,石油,天然氣等都屬于不可再生能源.故C錯(cuò)誤;
D、風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等都屬于可再生能源.故D正確;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

11、燃燒的“利”與“弊”
火就是化學(xué)上所說(shuō)的燃燒.根據(jù)你對(duì)燃燒反應(yīng)的理解,若以“燃燒的利與弊”做為論題,請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn),并列舉有力的證據(jù)論證你的觀點(diǎn).
觀點(diǎn)一:燃燒的“利”大于“弊”
論據(jù)①:燃燒能為人類(lèi)活動(dòng)提供能量如燃燒煤、天然氣、柴草做飯,火力發(fā)電;汽油、柴油燃燒給汽車(chē)提供能源.
論據(jù)②:燃燒反應(yīng)能為大自然和人類(lèi)提供新物質(zhì)如金屬單質(zhì)在氧氣中燃燒獲得高純度的金屬氧化物.在化學(xué)工業(yè)上,人們利用特定的燃燒反應(yīng)為化學(xué)工業(yè)提供所需的反應(yīng)物,如煉鐵工業(yè)利用炭在空氣中不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,用來(lái)冶煉鐵.含碳燃料的燃燒產(chǎn)生的二氧化碳為植物的光合作用提供反應(yīng)物
觀點(diǎn)二:燃燒既有“利”也有“弊”
論據(jù)①:燃燒能為人類(lèi)活動(dòng)提供能量如燃燒煤、天然氣、柴草做飯、火力發(fā)電;汽油、柴油燃燒給汽車(chē)提供能源.論據(jù)②:燃燒能為人類(lèi)活動(dòng)提供新物質(zhì)如金屬單質(zhì)在氧氣中燃燒獲得高純度的金屬氧化物.
論據(jù)③:火災(zāi)給人類(lèi)生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失;論④:燃燒給自然界帶來(lái)大量有害的物質(zhì).如含碳、硫、氮、重金屬元素的可燃物的燃燒給環(huán)境帶來(lái)大量的有害物質(zhì).化石燃料燃燒造成大氣中二氧化碳含量上升.
觀點(diǎn)三:燃燒的“弊”大于“利”論據(jù)①:火災(zāi)給人類(lèi)生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失.
論據(jù)②:燃燒給自然界帶來(lái)大量有害的物質(zhì).如含碳、硫、氮、重金屬元素的可燃物的燃燒給環(huán)境帶來(lái)大量的有害物質(zhì).化石燃料燃燒造成大氣中二氧化碳含量上升.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、自然界存在多種能為人類(lèi)提供生活、生產(chǎn)所需能量的能源.在下列幾組能源中,其中屬于可再生能源的一組是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋是人類(lèi)的寶庫(kù),其中海水占地球總水量的96.53%.對(duì)海水進(jìn)行科學(xué)的處理,能為人類(lèi)提供許多有益的產(chǎn)品.
(1)海水屬于
混合物
混合物
(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)將海水經(jīng)過(guò)處理變成不含其他雜質(zhì)的飽和食鹽水,通過(guò)電解可制得燒堿等化工產(chǎn)品,化學(xué)反應(yīng)為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.若需要通過(guò)電解制得燒堿800噸,理論上應(yīng)消耗食鹽多少?lài)崳浚▽?xiě)出完整的解題步驟)

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