澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗病毒。已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是(　　)

①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

②維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成的

③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：30：16

④將維生素P放在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O。

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

A 【解析】①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，正確；②一個(gè)維生素P分子是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；③維生素P中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為27：30：16，錯(cuò)誤；④含碳、氫元素的物質(zhì)，充分燃燒有二氧化碳和水生成，將維生素P放在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O，正確。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭（主要由碳、氫元素組成）燃燒進(jìn)行了如下探究。

（1）設(shè)計(jì)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____； 請(qǐng)推測(cè)靠近三通管_____（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄滅，理由是_____________________。

（2）某同學(xué)用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩住（如圖 2），觀察到高的蠟燭先熄滅，低的 蠟燭后熄滅。

（提出問(wèn)題）導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）假設(shè) 1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過(guò)大導(dǎo)致其先熄滅； 假設(shè) 2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過(guò)低導(dǎo)致其先熄滅。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

甲同學(xué)按圖 2 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭，用大燒杯罩住。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部 的濾紙先褪色，說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____（填“高” 或“低”）。

（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè) 1，乙同學(xué)收集 1 瓶含 20％氧氣和 80％二氧化碳的氣體，將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：假設(shè) 1_____（填“合理”或“不合理”）

（注意：若答對(duì)第（4）小題獎(jiǎng)勵(lì) 4 分，化學(xué)試卷總分不超過(guò) 60 分）

（4）丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過(guò)程中（80s 時(shí)蠟燭熄滅）， 裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖 3，則可得出蠟燭燃燒的條件是_________。

（5）結(jié)合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有的氣體有_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 下口 CO2 密度比空氣大，不支持燃燒也不可燃，其集中在下口，火柴熄滅 高 不合理 蠟燭燃燒需要氧氣的濃度不低于16% 二氧化碳、氧氣、水蒸氣、一氧化碳 【解析】（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示一定質(zhì)量的 KClO3 和 MnO2 固體在受熱過(guò)程中，試管內(nèi)各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. a 是氯酸鉀 B. b 是氧氣 C. d 是二氧化錳 D. t1時(shí)反應(yīng)開(kāi)始

B 【解析】A、反應(yīng)物是氯酸鉀，反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)不斷減少， a是氯酸鉀；正確；B、生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量不斷增加，根據(jù)在方程式的質(zhì)量比，生成氯化鉀的質(zhì)量要比氧氣的質(zhì)量多直線較陡，b應(yīng)是氯化鉀，錯(cuò)誤；C、二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，d是二氧化錳，正確；D、t1時(shí)a的質(zhì)量開(kāi)始減少，說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始發(fā)生，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

右圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學(xué)方程式 。 常溫常壓下甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10-3/100g水、4.34×10-3g/100g水。在電解過(guò)程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能 2∶1（填“大于”或“小于”)。

（1）2H2O==通電2H2↑+ O2↑ （2）大于 【解析】試題分析：水在通電的情況下，分解生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+ O2↑；電解水時(shí)，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負(fù)極相連的試管生成的氣體是氫氣，較多，且氫氣的體積是氧氣體積的2倍；但結(jié)合題意可知，氧氣比氫氣在水中的溶解量要大，故甲、乙兩種氣體的體積比可能大于2∶1。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

豆?jié){機(jī)是制作營(yíng)養(yǎng)早餐的好幫手，根據(jù)圖示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）

A. 手柄是由有機(jī)合成材料制成  B. 外殼是純金屬材料制成

C. 喝豆?jié){能給人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)  D. 銅制電源插頭的插孔是利用了銅的導(dǎo)電性

B 【解析】A、塑料是一種人工合成的有機(jī)高分子材料屬合成材料，正確；B、不銹鋼是一種合金，屬混合物，不是純金屬，錯(cuò)誤；C、豆?jié){含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體所需營(yíng)養(yǎng)物之一，正確；D、銅是金屬，具有很好的導(dǎo)電性，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵

D. 濃硫酸敞口放在空氣中

D 【解析】試題分析：加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，開(kāi)始不會(huì)立刻反應(yīng)，所以一段時(shí)間后才會(huì)產(chǎn)生氣體，反應(yīng)結(jié)束后氣體就不會(huì)產(chǎn)生了，所以A正確； 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液，開(kāi)始氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，溶液的質(zhì)量增大，會(huì)使得PH值增大，當(dāng)鹽酸和碳酸鈉恰好反應(yīng)完P(guān)H達(dá)到7，碳酸鈉過(guò)量后溶液就會(huì)顯示堿性；所以B正確；向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵，鋅的活動(dòng)性...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

清潔、高效的能源是人類永恒的追求。

(1)下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填字母)

A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．臭氧層破壞 D．可吸入顆粒物增加

(2)車用乙醇汽油是新型汽車燃料，可以節(jié)省化石燃料，減少汽車尾氣排放。寫出乙醇完 全燃燒的化學(xué)方程式_____。

(3)2016 年 11 月，我國(guó)新一代長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭首飛成功，長(zhǎng)征五號(hào)是大推力無(wú)毒無(wú)污 染綠色環(huán)保型運(yùn)載火箭，全面大量使用液氫/液氧低溫推進(jìn)劑代替有腐蝕性和污染的偏二甲肼/液氧推進(jìn)劑。氫氣作為驅(qū)動(dòng)火箭的理想燃料的原因是_____(填序號(hào))

A．獲得氫氣的成本低 B．氫氣燃燒放出的熱量高

C．氫氣便于貯存和運(yùn)輸 D．氫氣燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境

ABD C2H5OH+3O2點(diǎn)燃3H2O+2CO2 BD 【解析】(1)根據(jù)煤燃燒產(chǎn)生污染物和生成物進(jìn)行解答；(2)根據(jù)乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水解答；(3)根據(jù)氫氣燃燒放出的熱量大及生成物是水分析解答。(1)A、煤燃燒生成二氧化硫，隨雨水降落下來(lái)，形成酸雨，故酸雨與燃煤有直接關(guān)系，正確；B、煤燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故溫室效應(yīng)與燃煤有直接關(guān)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質(zhì)程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，反應(yīng)過(guò)程中對(duì)加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)表：

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g

20

40

80

生成沉淀的質(zhì)量/g

1.97

3.94

5.91

試分析計(jì)算：

（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量。（已知：Ba的相對(duì)原子質(zhì)量為137）

（1）3.18g （2）12.52g 【解析】 試題分析： （1）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl 106 197 x 5.91g 解得：x=3.18g （2）設(shè)變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 80 106 y 3.18g 解得：y=2.4g 13...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示, 下列錯(cuò)誤的是

A、鍶屬于金屬元素

B、鍶元素相對(duì)原子質(zhì)量為87.62

C、圖2所表示的微粒的化學(xué)符號(hào)是Sr2—

D、核電荷數(shù)為38

C 【解析】 試題分析： A、鍶帶“金”字旁，屬于金屬元素，正確，B、鍶元素相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，正確，C、因?yàn)殒J元素的原子最外層電子數(shù)為2，所以容易失去2個(gè)電子成為鍶離子，符號(hào)為：Sr2+，錯(cuò)誤，D、核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)為38，正確，故選C

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