【題目】能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題。

(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和______________。

(2)推廣使用天然氣可以減小污染,天然氣的主要成分是_________(用化學(xué)式表示);物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為__________。

(3)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_________(填字母)。

A.太陽能飛機 B.柴火取暖 C.風(fēng)力發(fā)電

(4)下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____________。

A 汽車限號行駛 B 垃圾分類回收 C 減少化石燃料使用 D 倡導(dǎo)節(jié)約用水

(5)如圖是探究燃燒條件的實驗。

①出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象的是____________。

A Y型試管中的白磷

B Y型試管中的紅磷

C 燒杯底部的白磷

②燃燒著的磷會逐漸熄滅,則可能的原因是___________。

③該實驗說明可燃物燃燒的條件是_______________。

④請寫出磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________________。

【答案】石油 CH4 C2H6O AC ABC A 空氣不足 燃燒需要可燃物與充足的空氣接觸,燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點 4P+5O22P2O5

【解析】

1)常見的化石燃料有煤、石油、天然氣;

2)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為CH4;由X+3O22CO2+3H2O可知,反應(yīng)后碳原子是2個,反應(yīng)前應(yīng)該是2個,包含在X中,反應(yīng)后氫原子是6個,包含在X中,反應(yīng)后氧原子是7個,反應(yīng)前應(yīng)該是7個,其中1個包含在X中,則X的化學(xué)式為C2H6O

3)風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,是利用了新能源;太陽能飛機是將太陽能轉(zhuǎn)化為動能等,是利用了新能源;

4A、采用汽車限號行駛,減少了汽車尾氣的排放,從而減少了空氣污染;

B、分類回收處理垃圾,不但回收了可再利用的資源,而且減少了固體廢棄物污染;

C、減少化石燃料燃燒,減少了二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等的排放,從而減少了空氣污染;

D、倡導(dǎo)居民節(jié)約用水是增強人們的節(jié)水意識,而不是減少水污染的方法,因而不能減少水污染;

5)①試管中的白磷能燃燒,因為既與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點;試管中的紅磷沒有達(dá)到著火點不能燃燒;燒杯底部的白磷不能燃燒,因為沒和氧氣接觸;

②隨著燃燒氧氣逐漸被消耗,所以白磷熄滅;

③由此實驗得出燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣(或空氣)接觸;溫度達(dá)到著火點;

④磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究.他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、CD表示如下:

A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

1A實驗:錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:______;小氣球的作用是:______;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是______(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是:______。

2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗說明了質(zhì)量守恒定律。請你從原子的角度說明為什么?______

3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是:______;結(jié)論是:參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過這段時間的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些知識,請你結(jié)合如圖裝置圖回答問題:(友情提示:所選裝置均填序號)

1)寫出指定儀器名稱:①_____________,②________

2)實驗室制取和收集CO2氣體時應(yīng)選用___________兩裝置相連接,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是___________________

3)實驗室用KMnO4制取O2時,用排水法收集O2完畢后,停止實驗時的操作順序是________

4)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣.其發(fā)生裝置是__________,收集裝置是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)分析下列錯誤操作可能引起的后果:

A._____;B._____C._____。

2)小明在一次量取液體時,首先將量筒放平,視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀得的數(shù)據(jù)如圖所示,然后他將液體倒出一部分,由于匆忙,他俯視液面,讀得體積為,則小明實際倒出的液體體積_____。

A 等于 B 小于 C 大于 D 等于

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀短文后回答下列問題。

燃料電池(Fuelcell),是一種使用燃料進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置,最早于1839年由英國的Grove發(fā)明。燃料的選擇性非常多,包括純氫氣(H2)、甲醇(CH3OH)、乙醇(CH3CH2OH)、天然氣,甚至于現(xiàn)在運用最廣泛的汽油,都可以作為燃料電池的燃料。這是目前其他所有動力來源無法做到的。而以燃料電池做為汽車的動力,已被公認(rèn)是二十一世紀(jì)必然的趨勢。2017年,我國共有8個品牌的10款車型燃料電池汽車在產(chǎn),總產(chǎn)量為1272輛,2018年國產(chǎn)燃料電池汽車已經(jīng)超過3000輛。

燃料電池是以特殊催化劑作電極使燃料與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳和水。因其不需推動渦輪等發(fā)電器具,也不需將水加熱至水蒸氣再經(jīng)散熱變回水,所以能量轉(zhuǎn)換效率高達(dá)70%左右,足足比一般發(fā)電方法高出了約40%;優(yōu)點還不只如此,其二氧化碳排放量比一般方法低許多,且水又是無害的生成物,所以燃料電池是一種高效、低污染裝置。

燃料電池主要由正極、負(fù)極、電解質(zhì)溶液和外部電路4部分組成,其正極和負(fù)極分別通入燃料氣和氧氣(空氣),負(fù)極上燃料氣放出電子,外電路傳導(dǎo)電子到正極并與氧氣結(jié)合生成離子,在電場作用下,離子通過電解質(zhì)轉(zhuǎn)移到負(fù)極上再與燃料氣進(jìn)行反應(yīng),最后形成回路產(chǎn)生電能。與此同時,因為燃料自身的反應(yīng)及電池存在的內(nèi)阻,燃料電池也要排出一定的熱量,以保持電池恒定的工作溫度。右圖是甲烷燃料電池的工作原理示意圖。

1)燃料電池是將_________能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

2)下列說法錯誤的是_________。

A 化學(xué)反應(yīng)放出的能量可以是光能、熱能、電能等

B 燃料電池可以廣泛用于新能源汽車。

C 氫燃料電池汽車所需要的H2可電解水生成。

D 燃料電池都要排放CO2氣體

3)寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式_________

4)甲烷燃料電池釋放能量的總反應(yīng)化學(xué)方程式是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列“制取蒸餾水”的實驗裝置改進(jìn),回答有關(guān)問題:

1)兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器:漏斗與_____(填“b”“c”或“d”)。

2)裝置改進(jìn)后,下列說法正確的是_____(填序號,雙選)。

A 同樣可以降低水的硬度

B 冰塊與水的性質(zhì)完全相同

C 比原裝置得到的蒸餾水更純

D 利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作代替品可戶外自制飲用水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)硫元素屬于_____________________________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)硫的相對原子質(zhì)量為_____________________________

(3)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____________________________(填“失去”或“得到”)電子,由鈉元素和硫元素組成的化合物硫化鈉的化學(xué)式為_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確表示其對應(yīng)關(guān)系的是( )

A. B點表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質(zhì)量一定相同

B. t1℃時,A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C. 等質(zhì)量的鋅和鐵與足量鹽酸反應(yīng),A為鋅B為鐵

D. 向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉,溶液質(zhì)量的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型材料納米級Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑。實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖所示:

下列說法錯誤的是

A.FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級鐵粉會與水反應(yīng)。

B.中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2+FeCl2Fe+2HCl

C.納米級Fe粉比普通 Fe粉更易與氧氣反應(yīng)

D.實驗中通入的N2只起到防止納米級鐵粉自燃的作用

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