質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質(zhì)的重要理論.某物質(zhì)R與水和氧氣反應的化學方程式為:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4則R的化學式應為( 。

  A.FeS              B.Fe2S3              C.FeO               D.FeS2


考點:  質(zhì)量守恒定律及其應用.

專題:  化學用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:  由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此再由反應的化學方程式推斷反應物R的化學式.

解答:  解:根據(jù)反應的化學方程式2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,反應物中氫、氧原子個數(shù)分別為4、16,反應后的生成物中氫、硫、氧、鐵原子個數(shù)分別為4、4、16、2,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則2R中含有2個鐵原子和4個硫原子,則每個R分子由1個鐵原子和2個硫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為FeS2

故答案為:D.

點評:  本題難度不大,利用化學反應前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是正確解題的關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

10.用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( 。

A、50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL--分子之間有間隔
B、八月桂花香--分子在不斷運動
C、1滴水中約含1.67×1021個水分子--分子很小
D、水結(jié)成冰---分子停止運動


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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示  元素.

(2)D原子在化學反應中易  (填“得”或“失”)電子.

(3)由C元素和D元素組成化合物的化學式為 

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科目:初中化學 來源: 題型:


呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體.某興趣小組對白色固體的成分進行探究:

【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2

【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的  .對白色固體作出如下猜想:

猜想Ⅰ:氫氧化鈉  猜想Ⅱ:碳酸鈉  猜想Ⅲ:氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水,加入適量  ;

產(chǎn)生白色沉淀;

該反應的化學方程式為  ;

(2)將上述反應后的混合物過濾,取濾液加入  

  

證明猜想Ⅲ正確

【得出結(jié)論】猜想Ⅲ成立.

【拓展應用】“氧氣再生劑”的保存方法是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中X的化學式為( 。

  A.NaOH             B.Na2O              C.NaH               D.Na4(OH)4

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科目:初中化學 來源: 題型:


純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實能得出的結(jié)論是( 。

                                        A.M由四種元素組成  B.M的化學性質(zhì)很穩(wěn)定

                                        C.M中有氨氣    D.M可能是碳酸氫鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學是以實驗為基礎的科學,根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:

(1)實驗1的實驗目的是  ,當恰好完全反應時錐形瓶中的現(xiàn)象是:  ,圖中所示稱量的質(zhì)量是  g.

(2)實驗2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象:  ,可得出的結(jié)論是:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學方程式書寫正確的是( 。

                                        A.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH   B.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

                                        C.3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O    D.Cu+FeCl2=Fe+CuCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學符號中,表示2個氫分子的是(  )

A.H2  B.2H  C.2H2  D.2H

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