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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是
A.使用節(jié)水型馬桶 B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥和化肥 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子。下列說法中錯誤的是
A.丙是O2
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組利用下圖裝置(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開止水夾K 1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)
閉K1。
③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
整個實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到注射器中的液體________,U型管中________,廣口瓶中的液體
出現(xiàn)渾濁。
【實(shí)驗(yàn)解釋】
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)中老年人飲用加鈣牛奶進(jìn)行補(bǔ)鈣,有利于防治的疾病是 。
A.骨質(zhì)疏松 B.貧血 C.厭食癥
(2)下列對于熟石灰的用途,解釋合理的是 。
A.改良酸性土壤 B.處理含硫酸的工業(yè)廢水
C.冬季粉刷樹干,保護(hù)樹木 D.鮮雞蛋浸過石灰水后,存放時間會延長(3)較長時間燒水的水壺內(nèi)所形成的水垢,可用食醋除去的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)施用的化肥是
A.KNO3 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體,某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。
【實(shí)驗(yàn)探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體,并測定NaOH的純度,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)過程如下圖。請回答下列問題:
①長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,所含雜質(zhì)是(1) ,操作B中加入的試劑是(2) ;(以上填寫化學(xué)式或物質(zhì)名稱均可)
②操作A、B 的名稱分別為(3) 、(4) ;
③若要測定該固體中NaOH的純度,實(shí)驗(yàn)過程中一定還需用到的儀器是(5) 。
【實(shí)驗(yàn)探究二】為了測定NaOH的純度,小紅同學(xué)設(shè)計如右圖裝置(鐵架臺略去)。己知,碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
④寫出指定儀器的名稱:
甲(6) 、乙(7) ;
⑤實(shí)驗(yàn)中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi),如果樣品用量過多,造成的后果是(8) ;
⑥取l0g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計算可知產(chǎn)生了CO2 0.11g ,求原樣品中NaOH的純度,寫出計算過程。
(9)
【實(shí)驗(yàn)反思】
⑦利用該實(shí)驗(yàn)裝置,若操作正確,裝置氣密性良好,測定的NaOH純度也將(10) (填
“偏大”或“偏小”),理由是(11) 。
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