下列物質(zhì)的用途中，不正確的是

A．氧化鈣用于食品干燥劑

B．硝酸用于生產(chǎn)化肥、炸藥

C．氫氧化鈉用于煉油、造紙、印染等工業(yè)

D．用熟石灰和大理石制取燒堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

地殼中含量最多的元素是 ，它形成單質(zhì)的化學(xué)式是 ，空氣中含量最多的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中，你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是（ ）

A．濕衣服放在陽(yáng)光充足的地方很快變干了 B．用蒸餾的方法得到淡水

C．水通直流電后兩個(gè)電極上有氣泡冒出 D．蔗糖溶于水，水變甜了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

溶解是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。

（1）下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）。

溫度/℃

溶解度/g

0

20

40

60

80

100

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①上表中的兩種物質(zhì)在20℃時(shí)，___________的溶解度較大；請(qǐng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________（不要求計(jì)算）；

②若兩物質(zhì)的溶解度相等，此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度范圍在___________之間；

③請(qǐng)寫(xiě)出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法______________________；

④從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是_________________________。

（2）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和上述溶解度數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：（已知水的密度約為1g／cm3）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

取100mL水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃

全部溶解，得溶液①

再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20℃

恰好飽和，得溶液②

再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20℃

得溶液③

加熱

全部溶解，得溶液④

冷卻至20℃

析出晶體，得溶液⑤

I．③中溶液的質(zhì)量為_(kāi)________g；一定屬于不飽和溶液的是_________（填數(shù)字序號(hào)，下同）；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是_________。

Ⅱ．析出晶體的質(zhì)量為_(kāi)_________________。

A．25g B．（w+25）g C．（w+50）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是物質(zhì)X溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說(shuō)明X是一種堿的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同。

分類

分類標(biāo)準(zhǔn)

類別一：空氣、海水

類別二：水、氧氣、氧化銅

從組成物質(zhì)的種類多少分為_(kāi)___________和____________

①燒杯②集氣瓶③錐形瓶④量筒

能用于加熱的儀器：____________（填序號(hào)）；

不能用于加熱的儀器：____________（同上）。

根據(jù)儀器能否加熱來(lái)分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

微觀模擬圖能幫助我們認(rèn)識(shí)肉眼無(wú)法觀察到的物質(zhì)微觀構(gòu)成，下列圖示所呈現(xiàn)的物質(zhì)屬于兩種單質(zhì)組成的混合物的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在①環(huán)境保護(hù)；②能源開(kāi)發(fā)；③新材料研制；④生命過(guò)程探索；⑤編寫(xiě)電腦程序等領(lǐng)域中，與化學(xué)密切相關(guān)的是

A．①②③ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)后完成一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（ ）

A．2Ca2+：表示兩個(gè)鈣離子

B．2Si：表示兩個(gè)硅原子

C．2Fe2+中的“2”表示兩個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷

D．H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子

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