下列方法中，可以降低水的硬度的是（ ）
A．吸附 B．煮沸 C．沉降 D．消毒
【考點】硬水與軟水．
【專題】空氣與水．
【分析】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水，而含較少鈣鎂離子的水為軟水；再結(jié)合題干即可作答．
【解答】解：降低水的硬度關(guān)鍵是減少水中鈣鎂離子的含量，
A、吸附可以除去水中的色素和異味，不會吸附可溶性雜質(zhì)，故A錯誤．
B、當硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，使鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低水的硬度，故B正確；
C、硬水中的鈣鎂離子是溶于水的，是溶液，是均一的，靜置后鈣鎂離子不會沉淀，故C錯誤
D、消毒并不能除去鈣鎂離子，D錯誤；
故選B．
【點評】過濾和蒸餾是實驗室常用的兩個操作，這兩個操作要區(qū)分開．過濾是分離不溶性的物質(zhì)與可溶性的物質(zhì)，而蒸餾是分離液態(tài)混合物．
科目：初中化學 來源： 題型：
科學技術(shù)的發(fā)展，使人人們操縱單個原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造分子。若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（ ）
A、碳原子 B、氫原子 C、氮原子 D、氧原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
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請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D屬于 種元素的粒子。
（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 （填序號），它在化學變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子, 成為離子。
（3）D中x = 。
（4）A與C形成化合物的化學式是 。
（5）B單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
2008年5月12日四川汶川大地震發(fā)生后，災(zāi)民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ）
A、蒸餾 B、吸附沉淀 C、過濾 D、靜置沉淀
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國古代一些書法家、畫家
用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質(zhì)碳具有（ ）
A．可燃性 B．還原性
C．在常溫下，化學性質(zhì)不活潑 D．吸附性
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