凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為
A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④
階梯計算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學．請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題：
（1）儀器②的名稱是 ．
（2）用①②③組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式
（3）收集CO2應選用裝置 （填“④”或“⑤”）．
（4）利用如圖⑥所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”）．反應方程式為 ；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是( )
A．修車工用汽油洗去手上的油污
B．洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂
C．洗面奶洗去皮膚上的油脂
D．洗潔精洗去餐具上的油污
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科目：初中化學 來源： 題型：
相同的實驗裝置中如果裝入不同的藥品常常會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．在如圖的裝置中，氣球通過導管和外界大氣相通
（1）如要使氣球變小，在分液漏斗和錐形瓶中可以裝入的藥品分別是 和 ．
（2）如果要使氣球變大，在分液漏斗和錐形瓶中可以裝入的藥品分別是 和 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中為某化學反應的微觀模擬示意圖： 表示氫原子 ， 表示氧原子。 請你根據(jù)圖示回答下列問題：
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A B C
（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是________；（填序號）
（2）該反應屬于 反應（填“化合”或“分解”）。
（3）從這一微觀示意圖可以看出：反應前后 （填 “原子”或“分子”）的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年3月22日是第21屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation），請你根據(jù)所學，回答下列問題．
（1）如圖1是簡易凈水裝置．該凈水裝置 （填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉．寫出該反應的化學方程式： ．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖2所示．
操作①的名稱是 ；操作②應選用的裝置是如圖3中的 （填序號，下同）；操作③應選用的裝置是如圖3中的 ．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是 水．（填“硬”或“軟”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是( )
A．鈉原子最外層有11個電子 B．鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C．鈉屬于非金屬元素 D．鈉的原子序數(shù)為11
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